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某校六个班级学生在一个长方形场地上列队训练,每个班之间间隔2米,如图所示,长方形场地长为b米,宽为a米. 如图1是一个长为4a 宽为b的长方形

2020-10-10知识14

图1是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线剪开,可分成四块小长方形. 解:(1)(a+a)(b+b)=4ab(2)(a+b)2=(a-b)2+4ab(3)上面部分的阴影周长为:2(n-a+m-a)下面部分的阴影周长为:2(m-2b+n-2b)总周长为:4m+4n-4a-8b又a+2b=m总周长为4n很高兴为您解答,祝你学习进步!【梦华幻斗】团队为您答题。有不明白的可以追问!如果您认可我的回答。请点击下面的【选为满意回答】按钮,同时可以【赞同】一下,谢谢!

把一个平行四边形框架拉成长方形,周长不变,面积怎样?变大还是变小? 把一个平行四边形框架2113拉成长方形后周长5261(不变)面积(变大4102)。分析过程如下:把一个1653长方形框架拉成平行四边形后,如下图所示:由此可得长方形拉成平行四边形,二者的周长是没有变化的。因为长方形拉成平行四边形高变小,所以面积变小。把一个平行四边形框架拉成长方形是上面过程的逆过程,周长不变,面积变大。扩展资料:长方形的性质:1、两条对角线相等;2、两条对角线互相平分;3、两组对边分别平行;4、两组对边分别相等;5、四个角都是直角。周长的公式:1、圆:C=πd=2πr(d为直径,r为半径,π)2、三角形的周长C=a+b+c(abc为三角形的三条边)3、四边形:C=a+b+c+d(abcd为四边形的边长)4、特别的:长方形:C=2(a+b)(a为长,b为宽)5、正方形:C=4a(a为正方形的边长)6、多边形:C=所有边长之和

数学题。。。。。

如图①是一个长为4a、宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形(如图②). (1)根据题意得:阴影部分的面积为(b-a)2;(2)(a+b)2=(a-b)2+4ab;(3)∵p-q=-4,pq=94,(p+q)2=(p-q)2+4pq=(-4)2+4×94=25;(4)(a+b)(3a+b)=3a2+4ab+b2;(5)根据题意得:故答案为:(1)(b-a)2;(2)(a+b)2=(a-b)2+4ab;(3)25;(4)(a+b)(3a+b)=3a2+4ab+b2;

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