求解心理测量中的公式 你的这个公式很奇怪啊-，不知道是哪里来的版本，我学过的是这样的。PR=100/N×[Fb+f(X-Lb)/i]PR就是百分等级，X是给定的原始分数，f是该分数所在组的频数，Lb是该分数所在组的精确下限，Fb是小于Lb的各组次数的和，N是总次数，i是组距。这明显是百分等级啊，算出来的结果也是一个百分数。
求解心理测量中的公式 你的这个公式很奇怪啊-，不知道是哪里来的版本，我学过的是这样的.PR=100/N×[Fb+f(X-Lb)/i]PR就是百分等级，X是给定的原始分数，f是该分数所在组的频数，Lb是该分数所在组的精确下限，Fb是小于Lb的各组次数的和，N是总次.
请问百分等级计算公式怎么算？小东在班级（共30名同学）中语文成绩是80分，排列第五名则其百分等级是多少？请问图片公式中的50是怎么冒出来的？计算顺序是？PR=100-( 100R-50 /N ) =100-(100·5
如果百分等级算出来是小数的话，是进行四舍五入处理吗？ 这个问题涉及一个概念：分数不是一个点，而是一个区间。就你上例所说的82分而言，不是代表82这个点，而是81.5~82.5这个区间。而百分等级对应的是这个区间的精确下限，也就是81.5这个点，显然，81.5，所以，在全体中低于82分的有75%。而成绩的百分等级为80，那低于这个百分等级的自然是79%啦。所以这两句都没错。四舍五入的话看情况吧，这个没有具体规定。
瑞文标准推理测验的结果是如何计算的？ 在壹心理上做了个测试，得了56分说是智商高于120.但是实在搞不懂这个分数了，这是原始分还是标准分还是神…
百分等级公式中的X是什么意思 X—给定的原始分数2113百分等级心理测量5261学中的术语，是4102应用最广1653的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。因此，85的百分等级表示在常模样本中有85%的人比这个分数要低。换句话说，百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置，百分等级越低，个体所处的位置越低。百分等级的计算关键在于确定在常模团体中分数低于某一特别分数的人数比例，分两种情况：一种是未分组资料的百分等级计算，公式为：PR=100-{(100R-50)/N|}，其中R是原始分数排列顺序数，N是指总人数（样本的总人数）。例如小东在30名同学中语文成绩是80分，排列第5名，则其百分等级为：PR=100-{（100*5-50）/30}=85百分等级为85即指，在100名被试中，语文成绩低于小东的80分的有85人。另一种是分组资料的百分等级求法，虽然计算方法不同，但其百分等级的意义与未分组资料一样。别一种是分组资料的百分等级计算，公式为：Pr=100{Fb+f(X-Lb)/i }/NPr—百分等级；X—给定的原始分数；f—该分数所在组的频数；Lb—该分数所在组的精确下限；Fb—小于Lb的各组次数的和；N—总次数；i—组距。
高考百分等级是什么？ 是心理测量学中的术语，是应用最广的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。因此，85的百分等级表示在常模样本中有85%的人比这个分数要低。换句话说，百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置，百分等级越低，个体所处的位置越低。你的比较高是好事。举例说明：1、此表列出了500到900分，各分数与该分数以下考生占考生总数比例的对应关系。表中T栏表示常模量表分数十位以上分数值，横向0、1…9栏表明对应于该行(即十位以上分数所在的行)分数的个位数值。表内的数值即对应的百分比。因此，凡500分以上的分数则可直接在表中查出该分数以下的考生占考生总数的比例。如：某一考生的语文成绩为726分，那么先在表中T栏纵向查720，再向横向查6，这两数在表中交叉处的数0.98808998，说明在该语文学科考生中，低于726分的考生占考生总数的98.808998%。2、凡不足500分的分数，先用1000减去该分数再查表，用1减去查表所得的比例数，所得的差即为该分数以下的考生占考生总数的比例。如：某一考生数学成绩为453分，那么，1000-453=547分，查表得比例数为0.68080002，然后1-0.68080002=0.31919998，即该数学科考生。
