物理实验报告 实验报告\\x05【实验目的】利用打点计时器测定匀变速直线运动物体的加速度\\x05【实验原理】\\x05下图是用电火花计时器打得的一条理想纸带，纸带记录了做匀加速直线运动小车的运动情况，图中标出编号分别为0、1、2、3、4.
高一物理匀变速测试题，最好有答案 高一物理《匀变速直线运动的研究》练习题一、选择题（30分）以下每小题都只有1个选项符合题意。1．下面说法中，正确的是（C）A．匀变速直线运动是速度不变的运动B．匀变速直线运动是速度不断增加的直线运动C．匀变速直线运动是加速度不变的直线运动D．匀变速直线运动是加速度和速度都不变的运动2．几个做匀变速直线运动的物体，在相同时间内位移最大的是（D）A．加速度最大的物体B．初速度最大的物体C．末速度最大的物体D．平均速度最大的物体3．一个物体以v0=16 m/s的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s2，则以下计算结果错误的是（D）A．1 s末的速度大小为8 m/sB．2 s内的位移大小是16 mC．3 s内的位移大小是12 mD．3 s末的速度为零4．一个自由下落的物体，速度从10 m/s变到15 m/s所经历的时间是（物体下落加速度取10 m/s2）（A）A．0.5 s B．1 s C．1.5 s D．2.5 s6．将一个物体竖直向上抛出后落回原处，在不计空气阻力的情况下，下图中的哪些图象正确地反映了物体的运动情况（C）7．一辆汽车在4s内做匀加速直线运动，初速度为2m/s，末速度为10m/s，在这段时间内汽车的（B）A．加速度为8m/s2，平均速度为6m/sB．加速度为2m/s2，平均。
高一必修1物理易错点知识，第一节 质点 参考系和坐标系 一、教学要求：1、认识质点的概念，通过实例分析知道质点是一种科学抽象，是一个理想模型。在具体事例中认识在哪些。
怎样提高高中物理成绩？有哪些较好的方法？ 提问原因在于知乎上涌进了不少高中学生，为了给高中同学们帮助提这个问题，如果你高中物理学习有自己的心…
高一物理：在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情 由图知AB=7.5、BC=13.9、CD=20.3、DE=26.7，有BC-AB=CD-BC=DE-CD=6.4所以（1）小车做匀加速运动。（2）0.1秒（3）2.67米/秒（4）V=（BC+CD）/0.2=1.71米/秒（5）a=（BC-AB）/0.1*0.1=6.4米/秒2
物理匀变速实验题 A（先通电源，再放纸带）、D（先断开电源，再取下纸带）E（可以不要）、B、F、C、A、DE是多余的，当然有这一步也不影响实验。
高一物理公式大全总结 一、质点的运动(1)-直线运动1)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>；0；反向则a8.实验用推论Δs=aT2 {Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位：初速度(Vo)：m/s；加速度(a)：m/s2；末速度(Vt)：m/s；时间(t)秒(s)；位移(s)：米(m)；路程：米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。2)自由落体运动1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh注：(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下)。(3)竖直上抛运动1.位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)5.往返时间t=2Vo/g(从抛出落回原位置的时间)二、质点的运动(2)-曲线运动、万有引力1)平抛运动1.水平方向速度：Vx=Vo 2.竖直方向速度：Vy=gt3.水平方向位移：x=Vot 4.竖直方向。
高中阶段物理学史总结 高中物理2113学史及物理思想方法必修5261部分：（必4102修1、必修2）物理学史一、力学1653：1．1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体不会比轻物体下落得快；他研究自由落体运动程序如下：提出假说：自由落体运动是一种对时间均匀变化的最简单的变速运动；数学推理：由初速度为零、末速度为v的匀变速运动平均速度和得出；再应用从上式中消去v，导出即。实验验证：由于自由落体下落的时间太短，直接验证有困难，伽利略用铜球在阻力很小的斜面上滚下，上百次实验表明：；换用不同质量的小球沿同一斜面运动，位移与时间平方的比值不变，说明不同质量的小球沿同一斜面做匀变速直线运动的情况相同；不断增大斜面倾角，重复上述实验，得出该比值随斜面倾角的增大而增大，说明小球做匀变速运动的加速度随斜面倾角的增大而变大。合理外推：把结论外推到斜面倾角为90°的情况，小球的运动成为自由落体，伽利略认为这时小球仍保持匀变速运动的性质。（用外推法得出的结论不一定都正确，还需经过实验验证）伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的一种科学方法。2、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验—马德堡半球。
高一物理公式大全
