启功先生画竹子为何总用红色？有什么含义麽？ 启先生之创新精神在其绘画创作中亦有所体现。如其对色彩之大胆使用即颇有此种精神。如《秋山》一图，色彩斑斓，其题跋云：“近获诸色颜料一小盒，试笔得此，堪发方家一噱。。
如何学习瘦金体？ 链接：https：// pan.baidu.com/s/1LwayvS 1CTpwHgepBd311ug 提取码：i8g4 嗯，就这样吧，想到再补充。看看我其他的回答吧： 北宋以来，一人而已 “天下一人” 徽宗一朝统治二。
斗方是什么意思
请以《诗经》具体作品为例，解释兴观群怨的意义？有什么意义呢？ 感谢题主提了一个非常好的问题，这个问题抓住了众多《诗经》爱好者的痛点。“兴观群怨”出自《论语·阳货篇》，它原指读《诗经》可以培养人的四种能力，后引申为读《诗经》具有广泛的社会功能。“子曰：小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。莉莉分这样来理解这段话：怎能不学习《诗经》呢？《诗》可以打开心智、提升修养；可以观察万物、了解盛衰；可以加强交流，达成共识；可以惩恶扬善，匡正时弊。这于人于己、于家于国都是好事儿。更何况，还可以从中认识诸如鸟兽草木之类的大千世界。这不是片面地夸大《诗经》的作用，而是与古人“修身、齐家、治国、平天下”终极追求相联系的，具体可以结合《诗经》里的篇目，理解其中深意。《蒹葭》是“可以兴”的代表蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。这首诗塑造了一个虚实相生的意境。写实方面，广袤而洁白的蒹葭丛里，伊人可望而不可即。虚的一面，理想很难达成，需要经历千百般的努力。用苇草比喻理想，托物言志，透过具体的和想象的空间，激发读者的意志，要不畏险阻，不断追求啊。就像诗人汪国真说的，既然选择了远方。
苏轼《惠崇春江晚景》翻译赏析 《惠崇春江晚景》作者是宋朝文学家苏轼。其古诗全文如下：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。【前言】《惠崇春江晚景》，是一首题画诗，是。
