小学标点符号病句修改例题谁有啊？ 1.为了尽快发展教育事业，应该大力提高教师的业务水平．答：不是病句，无需修改.2.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制．答：关联词使用不当，“和”运用错误.“无论”应该与“还是”、“或”相搭配.3.凡事要依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成．答：删去“否则”，语意则通畅完整.“否则”指“要不然…就”的否定与转折.此句为关联词语的乱用.
小学标点符号练习题五年级
标点符号使用大全 省略号〔…〕2113：它的主要用法有5261：（1）表示文中的省略部分。（2）表示思维的进行4102或跳跃。（3）表示话语的断续。（4）表示心情的矛盾。（5）省略号的前面不是一个完整的句子时，一般可直接用，如：A．“汪老师…”B．“汪老师，您是…”（6）省略号的前面是一个完整的句子时，一般要先在句末注上标点符号，后用省略号，如：A．“学校已放学了。B．“今天，阳光灿烂。（7）省略号的后面一般除了可用引号外，不再用别的标点符号。（8）用省略号表示省略时，如果用了省略号，一般不要再用“等”、“等等”；反之，用了“等”、“等等”，就不要再用省略号。（9）省略号还可以表示语断意留。（10）省略号又可以表示语音含蓄或状态延续、声音的断续或延长、声音被打断等。括号〔（）1653〕：一般多用来表示文中的注释或补充。如：A．朱熹，字元晦，南宋徽州婺源人（现在江西省婺源县人）。B．结果的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。（《鲁迅全集》第二卷《朝花夕拾》，人民文学出版社1981年版）破折号〔－〕：的主要用法有（1）表示意思转换或递进；（2）表示对前文的解释和说明；（3）表示中断或插说；（4）表示语言停顿；（5）。
例题5把下面词语组成句子，注意标点符号 please look at the map.please give it to Jane.What does he look like？She is in Class Five，grade seven.Can you spell it，please？
