老乌鸦，我喝不到大量筒里的水。小乌鸦，你飞到装有相同水量的小量筒，就可以喝到水了。（求大量筒的高度 设水的深度为X，量筒底面积为S，则水的体积V＝X*S 大量筒底面积较大，如果装的水量相等，则V相等（1）X＝V/S（2）从上式看出，小量筒这边水的深度要大些，因此，两个乌鸦说的都对。
请根据图中的信息，列出正确的方程：乌鸦大婶，我喝不到大量筒中的水。 无图无真相
老乌鸦，我喝不到大量筒中的水！小乌鸦，你飞到装有相同水量的小量筒，就可以喝道水了！一元一次方程 设水的深度为X，量筒底面积为S，则水的体积V＝X*S大量筒底面积较大，如果装的水量相等，则V相等X＝V/S64x=36(5-x)x=7分之45
老乌鸦，我喝不到大量筒里的水。小乌鸦，你飞到装有相同水量的小量筒，就可以喝到水了！ 设水的深度为X，量筒底面积为S，则水的体积V＝X*S大量筒底面积较大，如果装的水量相等，则V相等（1）X＝V/S（2）从上式看出，小量筒这边水的深度要大些，因此，两个乌鸦说的都对。
小乌鸦说：“大乌鸦，我喝不到大量筒中的水！” 设大量筒中水的高度为xcm，由题意得：π×（8÷2）2x=π×（6÷2）2（x+5）16x=9（x+5）16x=9x+45 7x=45.
结合实际分析小学阅读教学存在哪些问题 （一）教师备课备课是教学工作中必不可少的重要环节，一堂课教学效果的优劣很大程度上取决于教师备课是否充分。但长期以来，有些老师们对备课存有极大的应付心理，问题。
