家丑不可外扬与国兴我荣国衰我耻有什么相同之处？ 大意为爱我小家为大家，只有国在才有家。国就像千万个小家庭，只有和睦相处，才能繁荣昌盛，如众判亲离，则家败衰落。爱小家，顾大家，如同得道者多助，失道者寡助。
请用简短的文字写下你的报国之志. 我要树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成才，将来为祖国多做贡献.
为什么说国兴国荣，国衰我耻
校兴我荣 校衰我耻 各位老师、同学们：大家早上好，今天我演讲的题目是“校兴我荣，校衰我耻”。大家是否见过在高空翱翔的鹰？鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中，而你们正是这群鹰，我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到了淮北二中。既然是鹰，就搏击给天看；既然是二中人，就灿烂给二中看，你们是新时代的中学生，有的是激情飞扬，指点江山的壮志，有的是欲与天公试比高的豪华情，我相信更有的是做好二中人的信念。与二中的缘份，在踏入校门的一刹那便已铸就，这一点不单单是你们也包括我们每一位老师，当大家的双脚真正踏上这片坚实的土地时，我们的心便与二中零距离沟通。于是，我们可以拍拍胸膛，自豪地说一句：“我是二中人！哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。那么，每个二中人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命！行动起来，闪亮起来吧！跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒。这，正是二中人的气魄，二中人的洒脱，是二中人的执着！知校爱校荣校，成人成才成功。我们深爱着这个面积虽不大却温馨可爱的校园。这种该是什么呢？它不是信誓旦旦，而是关注，是勤奋，是。
为什么说‘’国兴我荣，国衰我耻 这句话的另一个说法是天下兴亡，匹夫有责。即将个人与国家紧密联系起来的说法。
为什么说国兴我荣国爱我耻 是 国兴我荣，2113国衰我耻修水石坳乡小学张计生原5261创 我选择的是“国4102兴我荣，国衰我耻”口语交际的1653话题。教学活动设计如下，1！要求同学们复习本单元的几篇课文，并能用自己的话概括出几篇课本的主要内容。2！以“圆明园的毁灭”来谈谈，圆明园为什么会毁灭(让同学们竖立一种思想，国家落后就要挨打，所以我们不能落后，要强大。3！再举例历史上中国的强大，现在中国的强大。中国强大外国人就不敢叫中国人“中亚病夫”。反面来更尊重中国人。4！再要每位同学都能表达自己的心声。要做一个什么样的人(为什么要做一个这样的人等为主题，说出国兴我荣，国衰我耻。5！最后要求同学们把自己的话写出来。交给老师。以上就是我对这一主题的一个简单的教学活动。活动总结，如果要让学生能够围绕这一主题说出自己的内心话。必须要先通过对某一人，某一事情或某一篇课文的深刻理解。否则就会是空话，费话。我主要是学习了先激发，再感受这一方法。一步步引导学生把这一主题说出来。我相信是成功的。活动反思，要上好一堂口语交际课很不容易，不但要求学生能理解本单元课的内容，写作目的，还要求学生能对一主题进行表达。小学生口语交际的关健在于学生敢说。
国兴我荣国衰我耻的意思 国家兴旺发达我以此为荣，
国兴我荣国衰我耻身为中华儿女你打算怎么做 把你所有零花钱拿出来给祖国未来花朵的我买吃的
主要写关于员工奉献，树立的观念是“企兴我荣，企衰我耻的”演讲稿 尊敬的各位领导、同2113志们：大家好！在5261这瑞雪喜降的时4102刻，我作为劳模代表在大1653会上发言感到十分荣幸。在这里，我代表的不仅是我个人，也不仅仅是我们几个人，而是代表那些常年在自己的工作岗位上默默耕耘，为公司的发展壮大奉献青春和汗水的所有员工同志们。请允许我代表这次受表彰的劳动模范，向公司各级领导和同志们表示衷心的感谢！谢谢你们多年来对我们工作的支持、关心和厚爱！我们Xx局，经过45年的发展建设，生产规模由小到大，经济实力由弱到强，这期间凝结了我们几代Xx局人的心血。今天，我们站在新的历史起点上，回顾过去那激情万丈的创业岁月，聆听今日激越奋进的铿锵鼓点，畅想灿烂辉煌的美好未来，我们哪一位Xx人又怎不心潮澎湃、豪情满怀！我相信，我们每一位Xx人都会深切地感到：身为Xx人而自豪！我们的荣辱成败都和Xx息息相关，我们将把自己所有的热血和青春奉献给XX这块热土！而我作为Xx局的一名普通员工，我只是在我的本职工作岗位上，尽心、尽力、尽职、尽责地做了自己应该做的工作，公司却给了我如此高的荣誉，这是公司各级领导和同志们对我的极大信任和鼓励，同时这份荣誉也是我今后工作的动力所在，我只有按照共产党员的标准更加。
