我来到高中干什么，能不能用作文形式写出来 文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的《史记》。多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。因为我们写作文，无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节，是不能凭空捏造出来的，只能通过多方面观察和感受生活才能获得。即使是合理想象的那部分，也是以现实生活为基础的。其次，可以使文章获得较深刻的思想意义。因为只有与现实生活有较多的接触，我们才能准确地把握事物的本质，才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样，等到我们动笔写文章的时候，这些装进“仓库”里的材料，就会自动出现在。
高中作文800字。第一次干什么什么。写得好加分
以去学校干什么 高中三年打算干什么为话题写一篇800字作文 急用！！！ 自己想去，这种问题是自己的事 高中三年：我们应该怎样度过（学生篇）(一）我觉得 高中应该在一种愉快的学习环境中度过，不要过于死板。尤其我对刚入高中的同学 我想对你们。
高中作文 这个暑假，我都干了什么？ 600字，谢谢 外婆家住在乡下，那儿的青山、绿水、芳草，给我留下难忘的回忆；然而，使我永远怀念的，是小兰那会心的笑容和真挚的心灵。去年暑假，我去外婆家消夏。踏进外婆家场角，我一眼看到一个小姑娘在帮外婆捆柴火。她的头发又黄又稀，细麻绳扎的辫梢搭在肩胛上；脸又圆又黑；穿着一件碎花的长袖衬衣。外婆见了我一陈高兴，对着那小姑娘说：“这就是我常说的城里的外孙女呀！“姐姐”那小姑娘就冲着我微微一笑，叫着我。“这是邻居家的小兰姑娘！外婆向我介绍。我只点点头，心里说：“标准的村妹子。小兰很热情，常来串门，和我说这谈那。我渐渐感到也坦诚、真挚，我对她也无话不说，两人很快成了知己。一天中午，我坐在屋后树阴下乘凉，耳边知了高歌。我不经意地发现不远处的土坎上屹立着一棵枣树，绿叶间缀满红玛瑙一般的大密枣。我正口渴，心想这野地上的枣树果实，采几颗尝尝总不碍事吧？于是拿起竹竿，走到树下，横扫起来。刚落下三五颗枣儿，猛然间有人喝道：“谁叫你打枣，这枣不能吃！我回头一看，原来是小兰。她急得脸通红，连说话的腔调也变了。她跑过来，将地上的枣儿踢向旁边的小河里。我心中说了句“小气鬼！气得转身就走。她脸皮真厚，第二天又来串门了。我一。
《我的高中应该这样度过》作文800字以上 《我的高中应该这样度过》 不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞进入我的视线，我有些欢喜，也有些失落… 。
求作文 写刚上高中的感受 对高中生活的感悟 接下来准备做什么 这一个月收获了什么 还记得当时怀着一种忐忑不安的心情迈进高中大门了.初中的时候，已经在脑海中无数次的幻想过高中生活，可当真正迎接它的到来时，却总有些无所适从.之前就听许多人说过，高中的紧张和忙碌，当时心里还在暗想，自己能否适应这种生活.不过面临即将开展的新生活，心中的兴奋还是远远大过了未知的恐惧，因为毕竟我是以优秀生低学费的身份考入高中的.就这样，怀着一种矛盾的心情，我迈进了我心中理想高中的大门.之后的军训，真可谓是苦不堪言.在家享了两个多月福的我，还真是有些熬不住.初中的时候是30多个人的小班，到了高中，突然面对着80多个人的大班，感到很害怕，甚至一度萌生了退学的想法，不过好在在新同学和父母老师的鼓励下还是坚持了下来，现在想想那时的自己，简直幼稚的可笑.军训之后，学习生活随之而来，没了老师的束缚，整个人也松懈了下来.高一整个上学期吧，成绩都不怎么好，直到期末联考前的一段时间，不知怎么突然想通了高中与初中的不同所在，奋发努力了近一个月，成绩才有所起色.虽说成绩有所提升，但也就这么一次，心里还是有些不安，所以也并不敢放松，高一的下半学期和刚过去的高二上学期，还是把学习放在“心”上，时刻牢记着.其实早就该这样，好在觉悟的也不是太晚，还有机会弥补丢下的课程，。
我为什么要上高中作文 我为什么上高中 如果我问你为什么上高中，你会如何回答呢？是不是也会先楞一下，然后疑惑地看着我：上完初中上高中，天经地义，哪来为什么啊？现在，我想告诉你，当年我为。
我来高中干什么？ 作文 我来高中干什么？作文 页曾经以为，在高中的生活中，草是绿的，天更蓝，水更清，生活更美好，家长们都说：“上高中以后，我们都不管你了，要靠你自己的努力，你的前途在你。
我能做什么。高中800字作文 经过多年的科学验证，建议把高三学生备考划分为四个阶段：第一阶段为知识深度理解和思维训练第二阶段为做题解题思维训练第三阶段为考试技术训练第四阶段为考前心里准备阶段。所谓的知识点深度理解和思维运用阶段指的是高三第一学期到寒假前，不仅包括熟读、背诵各科知识点、公式等工作，还应当基本的记住简单、中等题型的一些解题思路，达到课本里的例题基本能够明了掌握，理解其中的原理，这才称之为记忆。在记忆的基础之上，是分类、分析、判断、认识每个知识点和每道题。能够从记住的这些题型和知识点进入到他们的普遍特征和个别题型。能够对这些知识和题目有一个全方位、立体式的认识。这个时候，还要重点培养一点，将自己的思考方式调整的更加科学化、更加高效。对每个问题的分析都有专业的思考角度和方式。很显然，当前大家已经迈入了第二阶段：做题阶段（解题思维训练），这是学生最累的时候，每天面对各科各类各样的题型，这一阶段传统认为是通过大量做题来完善学生的做题技巧和训练解题思路，是学生应对考试的不二法门。但是，如果是为了做题而做题，那大家不会有太大的效果，这个阶段，我们要将第一阶段训练出来的素质更好的应用到第二阶段中去。一。
