六年级语文上册三四单元测试卷有什么题目 阅读比较简单，建议读一些重点难点，和日积来月累，阅读穷人，作文是“真没想到”500字！我考过。请楼主注源意作文！口语交际是：学校组织重阳节百前夕去看望老人的是，这时候妈妈反对，你该怎样说服妈妈呢？三行！认真审题！祝你明天考得好成绩！度我考90.5分！有问题找我！谢谢！
六年级语文上册第四单元检测卷阅读题从文中找出过渡句 过渡句是起到承上启下的作用，往往一个内容结束了，为了使下一个内容和前面连贯起来，就用过渡句连接.你只要找出上下不同的内容，中间的连接语就是了.有时会放在前一个内容的最后，有时放在后一个内容的最前面，有时单独成.
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六年级语文上册第四单元检测卷阅读题从文中找出过渡句 过渡句是起到承上启下的作用，往往一个内容结束了，为了使下一个内容和前面连贯起来，就用过渡句连接。你只要找出上下不同的内容，中间的连接语就是了。有时会放在前一个内容的最后，有时放在后一个内容的最前面，有时单独成为一段，往往只有一句两句话。小学学的课文大部分都是写景或记事，就像放电影一样，一个场景切换到另一个场景，也就是换了内容了，两个场景中间如果有一段话，就是过渡句了，当然也可能在第二个场景的开始或前一个场景的最后哦。
人教版语文六年级上册达标测试第四单元测试卷答案 一、遥望 矿物 节制 枯竭 指望 移民 圣洁 滋润 和蔼可亲二、资产 威胁 骏马 试卷姿态 协助 英俊 眷恋三、赐（恩赐）慷（慷慨）睹（目睹）滥（滥用）嗡（嗡嗡叫）脂（松脂）四、遥看 互相 壮丽 温和 控制 干枯五、1、星球 2、光年 3、气愤 4、夜晚 5、泪花六、1、既…又…2、不但…还…3、如果…就…4、即使…也…5、因为…所以…七、1、善待自己 2、拯救地球 3、留与子孙耕 4、资源 循环5、珍惜 共营八、1、大雨下了五天五夜，从没停过.指大量的树木被当做木柴烧火用了.2、减少—扩大3、树木变成了房子、工具、家具.4、然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来.5、树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了.6、解释说明（句子略）7、B、C8、（1）与前文“一年年，一代代”照应，结构紧凑，浑然一体；破坏环境的恶果可能不会马上出现，这样写更严谨.不能去掉，去掉后行文不连贯，不严谨
六年级上册语文第四单元练习与测试答案 这个嘛，我很愿意帮助你，我们老师已经全都讲过了.我说题目的时候就简便一点了，因为手工比较麻烦的.一、·词语.（清爽）（择菜）（挣扎）（蹦跳）（骤雨）（衰老）（广结善缘）（波涛汹涌）.二、·.
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小学六年级上册语文第四单元测试卷 每年的试卷都不一样的！你要想考高分，就要自己专心复习，靠真本事！
部编人教版小学六年级上册语文第四单元测试卷(附答案) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：天道酬勤部编人教版小学六年级上册语文第四单元测试卷（附答案）一、基础知识。(40分)(一)读拼音，写词语。(4分)峡谷里，人迹罕至，只见小溪liútǎnɡ(e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433626532)，浪花fēi jiàn()，豺狼虎豹páo xiào()之声不时在山谷里回荡，听着就让人感到万分jiūxīn()。(二)给下列加点的字选择正确读音。(8分)流淌(tǎnɡtānɡ)自作自受(zuōzuò)废话(huìfèi)势不可当(dànɡdānɡ)飞溅(zhàn jiàn)喃喃自语(nán lán)熄灭(xíxī)不假思索(jiǎjià)(三)按要求给下面词语分类。(8分)果断 夸耀 团结 武断 夸奖 聪明阴险 狡猾 忠诚 凶恶 坚强 卑鄙阴谋诡计 神机妙算1.褒义词：2.贬义词：(四)根据要求，完成句子练习。(16分)1.比较下面两个句子，哪个句子写得好？好在哪里？再照样子写一个句子。(4分)A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。B.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。仿写：2.把下面的句子改写成比喻句。(4分)老人很凶。3.缩写句子。(4分)挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。4.改成陈述句。(4分)她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(五)。
人教版六年级上册语文第四单元测试卷作文 我是从网上搜的，不知道对不对捏。你看看吧~手下留情我是一个漫画迷，每当看到精彩的漫画作品时，总会忍不住笑出声来。可今天我看到一幅“砍树”的漫画时，却怎么也笑不出声来。图上画的是在一个茂密的森林里，长着一棵棵枝叶繁茂的树木。在一棵大树旁，一个人头戴压舌帽，嘴里叼着烟，手里拿着一把斧头，左看看，右看看，好像发现了什么目标，大模大样地走近一棵大树，二话没说，朝右掌心吐了口唾沫，抡起利斧，对准大树的底部，用力砍去。一边砍，一边说：“这段木头里一定有虫…”只可怜那生长了近百年的老树，没过多久，就发出“嘎吱”一声巨响，轰然倒地。一只啄木鸟看到这情景，啪”的一声落在那个人的肩膀上，愤怒地看着他的木头脑袋，那神情似乎是说：你的头脑里才有虫呢！看了这幅漫画，我的心异常沉重。“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊！这哪里是在保护树木？分明在滥砍树木，糟蹋资源，破坏环境。这是何等的罪过啊！在我们的现实中，类似这种没有理性的、掠夺性使用资源的事件太多太多了。比如，有人为了找到某种药材破坏了整片的草地；有人为了挖几块石头，开发矿山，却把整座山都翻了个遍，破坏了森林植被不说，还污染了河水，损毁了农田，糟蹋庄稼…。
