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我与自然共成长作文 作文:大自然伴我成长

2020-10-10知识14

我与自然共成长 作文 600字 成长之风应吹在万物净灵之地,生命之花应开在洁净无瑕之中。自然中的一切,总是给人以生命的启示。我当然也不例外,收获的都是肥硕的瓜果。感悟温和的春。春天来得好快,在悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了。一切都沐浴着春晨的曙光,在春风中摇曳、轻摆。母亲说天气很好,要我陪她出去散散步。我高兴的答应了。母亲带我来到一棵柳树下,轻轻地抚摸着柳枝,语重心长地对我说:“柳是春的使者,人们看到了柳树的嫩叶,就知道春天来了。即便如此,它却从不骄傲,总是谦虚地低下头,向他人请教。柳树尚能如此,你不是更应该为人谦和一些吗?面对母亲的问话,我似懂非懂地点了点头。体验激情的夏。炎炎的夏日总会带给人一丝烦闷,池塘里的莲花却能消除这些忧愁。“清水出芙蓉,天然去雕饰”。莲花从荷叶中冒出来,宛如一只独秀,向千万人展示着自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圆盘下,时而现身,时而隐藏,犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步;有的还只是花骨朵,露珠形的圆脑袋,显现出几分雅嫩。这可怨不得诗人们偏向莲花了。“莲花出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,它们生长在淤泥之中,却能绽放出高雅多姿的花瓣。生活在我们身边的人,有的如莲花般清洁,也有的如。

我与自然共成长作文 作文:大自然伴我成长

我与小树共成长作文 秋天悄悄来到人间,许多树的叶子发黄了,随着阵阵秋风,纷纷扬扬落下,而枇杷树不但翠绿,生机勃勃,而且又孕含着未来的花苞去,真像粉红、银白色的云彩。。

我与自然共成长作文 作文:大自然伴我成长

我与大自然共成长 ─兰州市第二十二届少年儿童作文赛、第十四届少先队手抄报、节日小报比赛、第二届青少年数码摄影比赛活动的通知各教研组:为了深入贯彻党的十八大精神,加强未成年人思想道德建设工作,提高生态文明意识,兰州市校外教育办公室等部门决定联合开展“我与自然共成长”─兰州市第二十二届少年儿童作文赛、第十四届少先队手抄报、节日小报比赛、第二届青少年数码摄影比赛活动。现将我校有关事宜通知如下:一、活动目的活动以“我与自然共成长”为主题,通过作文、手抄报、节日小报、摄影等形式,引导广大青少年学生和少先队员了解自然、学习自然、尊重自然、热爱自然,形成人与自然和谐共成长的正确生态观,养成文明、科学、健康的行为习惯,积极投身到讲文明、树新风、治污染、畅交通的实际行动中去。二、活动内容参赛者运用文字、画笔、镜头着重反映参与环保活动、美化社会环境,坚持低碳生活、保护生态环境,倡导简约生活、节约自然资源,融入大自然、享受自然美景等内容,用不同的视角记录、描写、展现发生在自己身边的真实故事和精彩瞬间,共享身边的感动和心灵感悟。三、活动原则坚持公益性,不向学校、学生收取任何参赛费用;坚持自愿性,学生参加活动完全。

我与自然共成长作文 作文:大自然伴我成长

我与班级共成长 作文 作文是要 靠你自己写的,不过结构我是可以提供给你的(比赛怎么可以抄袭呢)。结构如下:《师生之间》源于一天小学时一次脚不慎受伤的小事。那些日子,他受到老师同学的帮助呵护,体会到浓浓的师生、同窗之情。小学5年,班主任没有换过,一直是一个为孩子们全身心付出的,外表严肃,内心真正爱孩子们的一个年轻老师。天天从起先对老师的敬畏到最后毕业时把老师当成了自己的益友,作为家长,很为孩子能有这样的老师而欣慰。这篇文章,取自真事、真情,有感而发。《这,引起了我的思考》,取材时想有些新意,想从天天擅长的东西里选些什么。写这文章时,新闻里一直延续不断地报道战后仍硝烟不断的伊拉克,而天天对三国可以说了如指掌、琅琅上口。所有让天天尝试着把这两件事联系起来看,以古喻今,分析中外战争之间的异同,思考一下战争到底要给人类带来什么?《聆听》,我们家边上的小区住着一群盲人按摩师,每天早晨会穿过我们小区去按摩诊所上班,除了他们手中的盲棍,真看不出他们与我们有何不同。天天每天放学总要经过一片绿地,经常可以看见一个盲人静静地坐在那里,他好奇地问过我,他坐在那里干什么?看到这个题目,马上让我们想起了那些盲人,想从他们的视角。

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