作为家长，在班级群聊中应注意什么？ 学校一般都会建立各个班级群，便于老师发布一些学校的通知和家校共建信息，但就是有些家长，没有掌握合适的分寸。作为资深家长，我认为，以下几种行为，是需要家长群聊时应该注意的：1.发布一些与学习无关的信息，如：拼多多的拼团信息、求点赞、拉票、广告、砍价等。班级群，是为了班级建设，大家都关心的是孩子的学习和成长，学校的通知活动等，在这里发布自己的需求广告，耽误大家的时间。很多时候，尤其是住校孩子的家长为了不错过学校的重要信息，都不会把班级群设置静音免打扰，这样，工作中，班级群信息的通知声，会给工作带来很多干扰。还有一些求赞、拉票、砍价等广告，可能本身就是不安全链接，会一直要求分享推广下去，也会泄露个人信息，造成安全隐患。2.没有实际信息含量的拍马屁点赞行为。有时候老师发一个通知，后面跟一堆家长点赞送花，后面的家长看的莫名其妙，还要翻很久去上面找聊天记录，才能知道到底发生了什么；有的还发布很多耗费内存和流量的大图片；还有的家长，里面明确写了“不用回复”，根本不看老师发布的信息内容，就惯性回复“收到，谢谢老师！然后是一堆献花，让人啼笑皆非。3.发一堆语音；本该自己去了解的东西也去班级群里干扰别人。我。
对于一个班级里屡教不改的学生，在不体罚的情况下，你有什么好的方法？ 对于班级管理中个别不遵守规则，调皮捣蛋，屡教不改的学生应该采取一对一分情况而采取不同的教育方法。1，爱搞小动作，影响其他同学学习的孩子，老师以教育为主，多做沟通交流，疏导督促让其限期整改，可以通过调换座位，让他（她）坐在前两排，就是老师的眼皮底下，便于老师发现，管理，教育他（她）尽快改掉坏习惯，赶上好的同学。2，课间大闹，故意招惹同学的，老师要通过收集该学生大闹的相关证据，有理有据地进行谈话，批评教育，让他（她）知道自己犯错不仅对他自己不利，还影响其他同学的学习，拖了班级管理的后腿。3，对一些课前不预习，听课不专心课后不独立完成当天的作业，有的还欺负同学，调皮捣蛋的这类极个别同学，老师多教育，督促他（她）们向好同学学习，培养孩子良好的学习习惯，每天检查这些同学纠正问题的情况，久而久之这些同学会进步的，会成为一名好学生的。总之老师要有爱心，耐心，关心，才能扭转局面的。4，还有极个别的差生，屡教不改的，可以多与家长沟通交流，通过请家长，搞家访的办法，及时，准确地帮助差生转变。做到学校，老师，家长一起齐抓共管，会收到预期的效果。以上回答愿你满意。
我刚刚军训好读高一不想在新分的班级里面，想去另一个班，听说可以跟班主任说，班主任同意才能换班，要怎
我是班级里面的一个学生，因为自己学习方法特别，什么东西都要查，常常课堂中想出灵感而且学习慢 首先我要说我对你那200财富值没兴趣，看我有多少就知道我只是对你的提问有兴趣而已，首先你亲人是校长别人没来巴结你，就说明你已经没救了不值得别人巴结，第二你问问题喜欢刨根问底但老师无法解答你就说明你这个学校太差了，换个学校，至少要省重点你思维活跃跳跃性强，你可以去做奥数，奥数一般人是做不出来的就是要思维怪异才做的出来要谈梦想财富值先超了我再说，要匿名说明你没自信（最奇怪的是你说的话，我竟然不觉得逻辑有问题）（还有复读3年，成绩还那么差，觉得你有点蠢，要知道傻子都觉得自己很聪明）
大学里的助班是啥意思？？ 大学里的助班，通常也叫班助，一般都是从大二大三选择比较优秀的学生，有些学校是在读研究生，用来协助班主任管理和处理新生入学所面临一切问题的人。班助的任期是一年，一般是带新生，因为新生刚刚进入大学，对学校的很多东西都不是很了解，而老师呢，经常是行踪不定，所以就需要班助了，班上的新生有什么困难，可以找班助。班助主要是前期工作比较多，因为新生刚开始，要协助班主任选班干部，也就是前几个月事多点，过后基本上没什么事了。扩展资料：在大学中的班导，职责类似于班主任，一般由该校在读研究生或老师兼任。大学里也就是班主任加辅导员的简称。大学班导和中学班主任是有不同的，更多地是对你专业学习和思想品德的引导，而不是去管理你的个人生活，甚至涉及你的隐私。因为大学生是有自主能力的成年人，班导尊重你个人的意见，更多地是为学生服务，而不是管理。参考资料：：班导
在学校里，你为什么会讨厌所在的班级呢？ 我是藤筹劲草。感谢有机会回答您的问题，如果喜欢我的答案请点击关注。班级是学生在校园里面的家，同学和老师都是学生的家人，如果在家感觉不到温暖那就会感到孤独，甚至厌烦，究其原因，就是在班级缺少归属感、认同感和存在感，以致于没有幸福感和获得感。人生没有彩排，每天都是现场直播，因此都想写好和演好人生的角色，班级也是舞台，每个同学都有扮演的角色，可是有的演得好例如学霸和学渣，有的却演的不好，例如班级边缘人物，一方面自己学习不出众，老师不认可；一方面自己也不捣乱，老师关注少，如果再是一个内向的人，那就只躲进小楼成一统，活在自己的世界里面。慢慢在班里的存在感会越来越低，而且自己对于参加班级活动的热情只会越来越少，慢慢就会让自己逐渐在班里失去存在感，进而感到孤独，然后就是烦躁，讨厌。因此，必须寻求改变，可以主动与班级同学交朋友，班级活动积极参加而且主动发表意见，主动和老师沟通思想，让老师了解你。只有真诚的沟通和积极的态度才能快速融入集体，而且本就是班级一份子应该更需要认真参与班级管理。总之，做一个乐观向上，热爱集体的人，归属感、存在感和幸福感来自积极的人生态度。
孩子今年上小学五年级，相关人员来班级里面单独找孩子们了解情况！我想问一下遇到这种情况应该如何用法律的 孩子今年上小学五年级，因为同班的一个男同学在班级里自己跳楼现在摔伤。相关人员来班级里面单独找孩子们了解情况！有的吓哭了，还有不敢去上学了，还有尿裤子的等等吧！。
