大班我会保护自己教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚大班我会2113保护自己教案【篇一：大班5261我会保护自己4102教案】文活动目标：1、了解一1653些自我保护的方法。2、仔细观察画面细节并理解画面重点。3、能运用保护方法来保护自己。活动准备：挂图：《我会保护自己》、糖果活动过程：一、导入、激发幼儿的兴趣律动《手指》。二、观察画面，理解画面内容1、请幼儿仔细观察挂图《我会保护自己》。选择其中一个说一说：—你们看到了什么？发生了什么事？画上的小朋友是怎么做的？2、教师依次完整的说出画面上发生的事情。三、思考，如果是你遇到了这样的事情你会怎么办？（幼儿分组讨论）—在家里的时候，如果有人按门铃，你会怎么办？如果有大人来问路，你会怎么办？和一起出去的时候，应该怎么样？陌生人想要给你吃东西，你会怎么办？放学或外面玩时，有陌生人要带你回家，你会怎么办？如果不熟悉的人触碰你身体的秘密部位，你会怎么办？四、情景表演：1、教师扮演陌生人敲门。让幼儿思考应该怎么做？2、教师扮演陌生人给幼儿吃糖，让幼儿思考该怎么办？3、教师小结：在没有爸爸妈妈的情况下，陌生人给的东西我们不能接受，也不能和陌生人说话、更不能跟着陌生人走。在。
幼儿园儿歌《一起玩》教案导入 活动目标 1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。“大家一起玩，真开心。3、体验参与游戏的快乐。活动准备 1、玩具小狗、布娃娃。
大班体育我和沙包一起玩教案 1 活动目标：1、激发幼儿玩沙包的兴趣，想出玩沙包多种方法。2、发展幼儿的创造性，锻炼幼儿手、脚灵活性。3、促进幼儿骨骼、肌肉的发展。。
幼儿《和我一起玩》的绘本，对大班小盆友怎么样 可以 的吧小孩子学的东西不多但是都非常重要影响一辈子的
幼儿园大班师生一起玩的游戏 游戏1：熊猫挖2113笋—培养幼儿手5261眼协调能力及思维能力4102玩法：有两人一起玩，游戏时1653，两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中，然后轮流掷六面体，谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步，若掷出对方的颜色则不走动棋子，走完圆圈就可以挖竹笋，放入自己家，下次再掷自己颜色，再挖下一个竹笋，挖完所有竹笋，计算谁挖的多为胜。游戏2：抽牌凑数—培养幼儿分析、概括及速算反应能力，理解加法互换，加减互逆的关系游戏准备：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。游戏方法：幼儿自由结合，每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。指导建议：1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。2、游戏之前先学会《石头，剪刀，布》游戏3：接龙卡片—识别长短、高矮、数字，学习排序游戏准备：1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。游戏方法：1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。2、长短接龙：根据。
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