什么是环境描写 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等.
社会环境描写和自然环境描写的区别. 自然环境描写与景物描写有相似之处，如一地的风景、名胜等，常常用来烘托气氛或人物心理；社会环境描写可包括一地的人文特色、生活习俗、社会现象等等，社会环境主要是对故事发生的社会背景的描写.比如在鲁迅的小说《孔乙己》中，前面几段对鲁镇茶馆的描写则属于社会环境的描写，交代当时阶级严重对立的社会背景，为孔乙己的命运定下社会基调；小说结尾处写寒冷的秋冬季节则属于自然环境描写，作者正是用这样寒冷的天气与主人公单簿的衣衫的对比来烘托孔乙己悲惨的人生末路.
社会环境描写有哪些句子 可以举例说明吗 小学语文课本中的《珍贵的教科书》，一开头就描写了当时艰苦的环境：一九四七年春天，我们延安小学转移到一个小山村里.在那炮火连天的战争环境中，我们仍然顽强地坚持学习.当时，我们的学习条件非常艰苦.没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就用黄土块代替.最困难的是一直没有书，抄一课学一课.我们多么渴望有一本印好的教科书啊。上面的第一小节是总的交代当时的艰苦环境，第二小节是具体地写环境是怎样艰苦的.通过这些环境描写，当时小学生刻苦学习的精神就更为突出了.又如小学语文课本中的《心愿》，作者在文章的开头描写了法国一个公园中的宁静环境：巴黎有许多街道公园.离我们的公寓不远就有一座.一个假日，我夹着一本书来到这个小公园.坐在几堆花丛中间的长椅上.这是我最爱坐的长椅，因为我喜爱那几丛花，在春天的北京，这样的花是经常见到的.接着，作者写了“我”在这里遇到一位活泼天真的法国小姑娘.很显然，作者描写的这个环境，要突出说明这样一点：美好的心愿是在如此美好的环境中产生的.社会环境描写，起了衬托作用.描写环境，有时很难区分所描写的环境是自然环境和社会环境，两者有时交融在一起，只是社全环境往往侧重于“背景”。
环境描写包括自然环境描写和社会环境描写.社会环境描写的作用是：1、交代人物的生存环境.2、交代人物的社会关系.3、交代作品的时代背景.
