二年级数学日记
二年级数学日记怎么写，随着现在教育形式的丰富多样，学生的家庭作业也形式也越来越多变，既有手写的作业，也有课外实践的作业等等，这有助于学生德智体美劳的全面发展。。
角的数学日记二年级 今天我学了线与角，线分为线段和射线，角有很多种.线可以分为线段和射线.线段需要两个点以上，只有两个点才能组成一条线段.两个端点'射线就是只有一个端点，可以无限延长.没有限制.角可以分为锐角，直角，钝角，这三类角可以以以角度的多少来分，锐角一般是0度到90度，直角就是90度，钝角就是90度到180度这个范围.角和线的关系是角是由线组成的，角由两条射线组成，它们共用一个端点.
小学二年级数学日记 我没有现成的日记可抄.以下内容共同学习：数学日记不仅可用于评价学生对知识的理解，而且可以用于评价学生的思维方式.通过日记的方式，学生可以对他所学的数学内容进行总结，可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态.
导语：在数学学习中，很多学生没有掌握学习方法及技巧，导致数学很难，下面由小编为您整理出的二年级的数学日记大全内容，一起来看看吧。二年级的数学日记1 二年级的时候。
什么是数学日记二年级 1、可以写在生活中用到数学的情况.2、可以写你看到的数学现象，想到的数学问题.3、可以编写与数学有关的故事.4、可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等。但要注意不要照抄，要通过自己头脑的思考和整理，语言要简洁.5、可以写出自己对一道数学题的解答思路.6、可以写你对学习数学的心得以及学习方法.是学数学的日记？还是用数学记日记？如果说是前者，你就记一下，什么时候开始，什么时候结束，每天都学了点什么，有什么收获，有什么还不明白，问过教师没有？还要为明天学习准备点什么等等.如果是用数学来记日记，这可有点难了.用数字代表语言不记事，这也可以，但只有你自己知道了.你可以分为四个部分：第一部分是复习，将当天在课堂上学到的内容加以归纳总结，并做到熟知.第二部分是预习，预习明天的内容.先将书上的内容读一遍，看看划划，在记下自己对书中重点内容理解的摘要.同时，可以做做练习题，检查预习的效果.第三部分是自我练习，主要做一些提高题或思维性较强的题目，一般做1-2题，一题是今天学的内容，另一题是预习的内容.我提议，你尽量要一题多解，尽量思考有没有更简便的方法，考试时方法不当更容易扣分（我就。
二年级小学生数学日记怎么写？20篇，谢了！ 范文：（供参考）数学日记一月 日 周今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。解出这道题后，我心里比谁都高兴。我。
二年级暑假数学日记，两篇30字的！谢谢~ 今天我在家里发现了许多的数学问题，比如我们的楼道里每层有9个楼梯，一共有5层楼，那么就有45个楼梯。妈妈问我家里有5口人，一个人有2只手，5个人有几只手呢？我马上回答说：“有10只手。中午吃饭的时候每个人用2支筷子，5个人我拿了10支筷子。妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题，你要仔细地去发现它。今天，妈妈交给我一项特殊的任务：和爸爸去买菜，由我来算帐。4元一斤的猪肝买二斤，黄瓜1元5角一斤买二斤，鸡蛋2元5角1斤买四斤。4×2=8元，1.5×2=3元，2.5×4=10元，8+3+10=21元。今天的帐都是我算的，爸爸夸我是他的小帮手，我的心里别提多高兴了！
