读了贝多芬练琴这篇短文，你得到了什么启示？ 1.每一个成功者的背后，都有着常人不可能做的坚持。如果我们都能像贝多芬一样，坚持做自己热爱的事，那么成功一定会在不远处向我们招手的。2.贝多芬练琴的故事，每天，天。
从这篇短文中得到什么启示 哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。启示：很多时候，人们会说，这也算是创新吗？原来我也知道啊！创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯做。在历史评价体系中，我们必须敬重轻易就把鸡蛋立在桌上的哥伦布。现在的社会是一个不断发展的社会，每一天都在不断的创新，不断地进步。我们每个人都知道这个社会需要一些新的东西来推动其发展，同时要想取得成功也就一定要有足够的创新思维。如果一味的模仿前人的脚步，只能落后于人，很难取得突破。所以我们要在生活中培养良好的创新思维，只有这样我们才能引领时代的发展，取得成功。
从这篇短文中得到什么启示 楼主，做这类题，你要有这样的思想准备：1、这种题是主观题，不会有明确的答案。只要你思维方式正确，就够了。当然能有独到的见解，最好。比如：你答做大事要善于韬光养晦也对，当领导要多谋善断也行，说楚庄王这个君主很会抓住机会治理国家也不错，说一个好的下属要能及时提出上级需要的意见也好。都不算错。2、实际情况是，很多老师给你多少分数，只根据他手头的标准答案，而主观题按道理不会有标准答案。如果这种情况，你一是要学习一下那个标准答案，它往往也是十分不错的答案；但如果你认为你的答案也有充分的根据，你也不要去跟老师争论—这个老师是不准备听你的申诉的。别太在意分数，就当学习了一次就行了。如果你能这么处理问题，久而久之，你的水平就上去了。
读了脚印和大海这篇短文得到了什么启发 得到的启发：不能滞留在自己的小天地里，应该敞开心扉，拥抱更广阔的生活。《脚印和大海》一个胖墩（dūn）墩的小男孩。他光着脚，从岸边一直向大海走去，他在沙滩上留下一行深深的脚印。远远望去，就像一条粗粗的锁链。就在他留下的第一个脚印里，爬进一只小海蟹（xiè）。这只海蟹生活在礁石后面，它来到世界上才一天。当它爬进这个深深的脚窝里，里面还有一汪浅浅的水，小海蟹玩得很痛快，它说：“这大概就是海了吧，海有多好啊！一个瘦瘦的小男孩，在边上听到小海蟹的赞叹，他笑了。小男孩子拾起一根小棍，轻轻地挖着，他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印，一个一个连通起来，然后再把海水顺着脚印引进来。他看到小海蟹沿着这一个个脚印，又游又爬地向海里跑去。他想，当小海蟹第一眼看到大海时，一定会说：“哦，这才是真正的大海！
读了上面这篇短文后，你受到了什么启发？请联系生活实际，把你的感悟写下来. 这篇短文告诉我们—拥有时不珍惜，失去时后悔也是徒劳了的道理.这，就好比时间一样，匆匆如流水，一去不回头.在我们拥有宝贵的时间时，就要懂得珍爱，要懂得与时间赛跑，不在空虚中让时间划过.的确每当我们得到某样事物时.
九寨沟的水读了这短文表达了作者怎样的情感？读完之后，你受到了什么启发？ 17．镶嵌在川西北岷山怀抱中神奇的九寨沟，那里的水美得让人发呆、目眩，美得文人、画师手脚无措。18．最让人难忘的还数五彩池。19．浅蓝、瓦蓝、深蓝，蓝得发稠；青翠、珠翠、玉翠，翠得怡心。20．色彩奇异、明净澄澈、气势磅礴、变化莫测。21．可从修辞和句式两方面去品味，如：多用排比、比喻、拟人等修辞手法，语言生动形象，饱含情味；文句长短错杂，短句铿锵，长句宛转，具有节奏和韵律之美。
杨柳 读了这篇短文，你从中得到怎样的启示？ 1.杨柳不忘本，知道自己的一切是谁给予的.所以作者赞美它的美丽.作者借此告诉我们：做人不可忘本.2.启示：做人永远不能忘本，越是飞黄腾达、身居高位，越不能忘记生养自己、培育自己的母亲杨柳丰子恺因为我的画中多杨柳树，就有人说我欢喜杨柳树.因为有人说我欢喜扬柳树，我似觉自己真与杨柳树有缘.但我也曾问心，为甚么欢喜杨柳树？到底与杨柳树有甚么缘？其答案了不可得.原来这完全是偶然的.假如我存心要和杨柳结缘，就可以附会种种理由上去.或者说我爱它的鹅黄嫩绿，或者说我爱它的如醉如舞，或者说我爱它像小蛮的腰，或者说我爱它是陶渊明宅边所种的.即使要找三百个冠冕堂皇、高雅深刻的理由，也是很容易的.天下事往往如此.实际，我向来对于花木无所爱好；即有之，亦无所执着.这是因为我生长穷乡，只见桑麻、禾黍、棉花、小麦、大豆，不曾亲近过万花如绣的园林.只在几本旧书里看见过“紫薇”“红杏”“芍药”“牡丹”等美丽的名称，但难得亲近这等名称的所有者.并非完全没有见过，只因见时它们往往使我失望.我觉得它们也只是植物中的几种，不过少见而名贵些，实在也没有甚么特别可爱的地方，似乎不配在诗词中那样地受人称赞，更不配在花木中占据那样高尚的地位.假如我现在要赞美一种植物，我。
这个短文收到什么启发 没有黑暗的恐惧，就没有光明的美好；没有失败的失落，就没有成功的喜悦…所有的事都是成对比的，一帆风顺的生活没有任何味道.生活的滋味》一文是篇教育人生、启迪思想的好文章.在本文中，主要讲了一位沙漠旅行者在极其.
从溪水和石头这篇短文中受到了什么启发结合生活实际说一说 在一个幽静的山涧中，有一2113条流淌的5261小溪。一天，从山上4102落下一块锋利的石头顺着山势落到了1653小溪中，插在了小溪底的泥沙中，坚固极了。小溪里的水静静的流淌着，忽然，看见前面有一块石头，石头也看见了她，对她说：“可怜的小溪，赶快绕道而行吧，我非常坚硬，有锋利的棱角，而你又百般脆弱，我会上伤到你的。小溪却说：\"放心吧，你安心宰这儿吧，不会有事的。说完，又不知疲倦的流了起来，石头很生气：“你可小心点，我没事，你可有事，刺伤了你我可不管。小溪笑而不答，向石头冲去。石头气的脸发白了，大声吆喝着：“真是自不量力，骄傲的家伙，我落到你这儿，可是倒了八辈子霉了。小溪依旧不闻不问，向石头猛冲过去，只听一声“啪”，小溪撞到了石头，水花四溅，宁静的环境被打破了，平静的溪水也变成水花四溅的场面。石头猫哭老鼠—假慈悲说：“可怜的小溪，你可真可怜呀。不听我的话，刺伤了自己，怎么办呀。小溪却依旧撞击石头，山涧中不时发出“哗！啪！的声 音。若干年后，小溪的伤早好了，可石头却变得伤痕累累。这是为什么呢？原来，小溪日复一日，年复一年的撞击石头，石头却经不起这样的考验，最终失败了，原来的棱角被磨成了圆圆的，像鹅卵石。
的阅读提问：在你的生活中，“想做的事”有哪些？“必须做的事”有哪些？读短文后，你得到怎样的启示？ 想做的事是把自己做好，必须做的事是把生活过好
