如何提高死记硬背的能力？
死记硬背是好的吗 不要歪曲理解死记硬背。外行人觉得是死记硬背，内行人是熟能生巧。背记是硬功夫，如果这个本事都没有，是学不好的。
怎样死记硬背？ 嗨，你好！我在大学的时候跟2113你有同样的感想。我经5261常是在考试前两4102天集中攻克要考试的科目，我的方法真正是1653死记硬背的。通常先看内容，然后用默写的方法重复记忆公式和知识点。看上去好像很费时间，但其实，一点也不多花时间，而且记忆深刻，到考场上也不会因为紧张而忘记。我常常因为这种方法对付考试，而得到很高的分数。你不妨试试吧，而且你是重点大学的学生，一定很聪明，效果一定更好～！
学习如何避免死记硬背，我们都知道，学习要活学活用，但是许多人学着学着走上了死记硬背的不归路。那么如何避免这种高耗能低成效的事情呢？希望下面的经验能帮助你。
什么是死记硬背？ 英文里叫做mechanical memorizing，机械性的记忆。机器做事都当然都不动脑子。死记硬背，就是在完全不理解或一知半解的情况下，通过重复诵读，不断抄写，或其他机械方法把信息背下来罗。好像有的人背单词，会这样：“苹果-a-p-p-l-e-apple-苹果-…”如此重复5分钟后他背下来了。这叫做死记硬背。
历史真的死记硬背就可以了吗？ 兴趣第一，当然必要的人名地名和年代是必须背过的，成绩只能说明某一部分历史你的同学学得还不错，而要应对综合性很强的大考就绝不是光靠背就可以的，所以还是要靠理清思路。另外要说的一点就是，学历史不是为了考试，有兴趣就多看看，以后工作，生活都会有用的。
死记硬背为什么也属于学习？ 死记硬背的结果是：原本你的知识体系中，没有的东西，通过死记硬背，一些你记住的东西（知识）就添加到了你的知识体系中，也就属于你了。从而实现了一个从无到有的过程，这就是学习！再有，虽然通过死记硬背得到知识，但是你一样可以将学到的东西应用到其他地方，从而进行更加深度的学习。学习的本质是通过一定方法，获取新的知识，认识等，反过来讲，通过死记硬背，获得了新知识，所以它也就属于学习！
死记硬背有好处吗 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：中国学术期刊网死记硬背的弊端死记硬背，就是在完全不理解或一知半解的情况下，通过重复e5a48de588b67a686964616f31333433626561诵读，不断抄写，或其他机械方法把信息背下来。新课程改革要求学生自主合作的学习，注重培养学生的自学能力。要培养自学的能力，就应让学生做到课前自读，从整体上感知一段文字的意义和含义。但是，在我们进行实际教学的过程中，语文课往往多采取让学生死记硬背的方法来将一篇课文或一段文字“吞下去”。笔者在实际教学中也采用死记硬背的方法，但在具体实施过程中，笔者发现采用死记硬背的方法进行背诵有以下几个弊端：一、容易使学生自主学习意识淡薄因为上课时老师要求学生将一篇课文或一段文字进行背诵，所以在不知不觉中学生便会采用死记硬背的方法以达到老师对自己的要求。这样以来，学生在这种背诵过程中自然而然便养成了一种学习的惰性：认为老师说让背诵哪些地方，自己就该将那些地方背下，而其它内容便不会去看、去读，认为也没有这个必要。于是，在面对众多的科目需要学习的情况下，就想当然的认为这些东西就是重中之重，至于其它的都大可不必要去管，更何况也没有“多余”的时间去。
