请概括下图寓意，至少使用一种修辞手法，不超过20字（4分） （1）我想有个家，一个不需要多大的地方； （2）宏观调控房价，求和谐；大庇天下寒士，得欢颜。
植物也有喜怒哀乐结构图.第四自然段主要运用了什么修辞手法？ 你认为运用了什么修辞手法那就运用了什么修辞手法！
以“牛”为描写对象描绘一幅乡村田园风光图。 略
初中语文七年级上册春课文中的修辞手法有哪几种？写上句子。加修辞手法。 有拟人、2113反复、排比、比喻。1、”5261盼望着，盼望着，东4102风来了，春天的脚步近了。反复、1653拟人2、”一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼“\"太阳的脸红起来了\"—拟人3、”红的像火，粉的像霞，白的像雪。“—比喻、排比4、”鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。“—拟人5、”看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。“—排比、比喻扩展资料作者朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名朱自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县。现代散文家、诗人、学者、民主战士[6]。散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》《伦敦杂记》等，著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》，文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢。
小学语文中常见的修辞手法及其在表达上的作用，小学语文中常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比，设问和反问等，在写作中过程中，运用这些修辞手法可以使文章变得更生动。
诗歌的修辞手法主要有哪些？请举例说明
春课文8，9，10，自然段用了那些修辞手法 朱自清的精短散文《春》，意象单纯，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”.其实这是一种误读.《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样，看似晶莹剔透，一目了然。
用九种修辞手法各写一句话 一、2113比喻：用在记叙、说明5261、描写中，化无形为有形，4102化抽象为具体，化平淡为生动，化冗长1653为简洁，化深奥为浅显，给读者留下鲜明、深刻的印象。比喻一般由三部分构成，即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。（一）比喻的种类(1)明喻：本体和喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结，有时后面还有“似的”、“一样”等词语配合。明喻的典型形式是：甲像乙。例如：天上的云奇形怪状，有的像奔马，有的像狮子。(2)暗喻：本体喻体都出现，中间用比喻词“是”、“成了”、“变成”等联结，有时暗喻不用比喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。例如：这是花的海洋。窄窄的木板，是一支飞鸣的利箭。小小的三角帆，是一支彩色的大翅膀。（3）借喻：不出现本体，直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(4)博喻：连用几个喻体共同说明一个本体。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、。
