教师考国编应该考什么 教师国编考试考查内容大致2113分为以下几种5261类型：1.教育基础4102理论和面试教育基础理论和面试这1653种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。2.教育基础理论、学科基础理论和面试教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。面试中采用说课或讲课的方式进行考查，同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。笔试内容第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指 文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。第三种内容为：职业能力倾向测验+教育基础知识，这种情况比较少见。面试内容面试。
我是一名特岗教师，国家政策规定了特岗和国编享有同等待遇交五险一金，但是我XX局却说特岗教师在三年服务期内没转正没编应该向谁反应这个问题？ 我是一名特岗教师，国家政策规定了特岗和国编享有同等待遇交五险一金，但是我XX局却说特岗教师在三年服务期内没转正没编，所以不给予交公积金。请问，这合理吗？。
特岗教师期间没给缴纳养老保险 我2011年8月至2013年9月在丰宁县当特岗教师，合同里有一条乙方权利是：享受按规定纳入当地社会保障体系的相应社会保障待遇；享受省相关文件规定的其他优惠政策。。
教师招聘考试政审环节要审查哪些方面呢？编制和非编制教师有什么区别啊？ 一、审查内容：21131、招考单位人事部门或者地方5261有关政府的人事、组织4102部门，派考察小组，到考1653生所在单位（学校），召集同事（同学），领导（老师）等有关人员，以及考生本人，了解考生各方面的现实情况，并听取大家对考核对象的意见。2、对应届毕业生的考察，要听取所在院校班系、毕业分配办公室等意见，查看学生档案，还会到考生家庭主要成员的单位或街道，了解他们的现实表现及历史情况，通过查档，了解社会关系是否清楚。3、对社会其他人员的考察，要向考生所在单位、户籍所在地和居住地派出所、居（村）委会等了解情况，查阅考生档案，并由其所在单位的组织人事部门出具个人表现的证明材料；到派出所了解考生本人及家庭成员有无违法犯罪情况，了解清楚有无海外关系，由派出所出具证明意见。二、区别：1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。扩展资料：编制教师优势：1、教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在。
