探究物质的吸热能力差异的思路有
小明同学是一个喜欢思考的学生，他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢？于是他取了质量相同的沙子和水这两种不同物质，他想让它们吸收相同热量，然后比较它们温度升高的多少，从而研究它们吸热能力的差异。根据自己上面的思路和进一步的分析，他设计如图所示的实验装置。使用的实验器材有：两个相同的酒精灯、两个相同的金属盒、两支相同的温度计…。在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题，下面是小明的实验步骤，请根据要求补充完成实验（1）先测量质量相同的水和沙子？所以实验时还需要器材▲；（2）在实验时只要▲就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；（3）加热完成后，只要比较它们温度升高的多少就可以比较出沙子和水吸热能力的差异；若在实验时发现，沙子温度升高的比水多，则吸热能力较强的是▲；（4）在实验时可供选择的有①干沙子②潮湿的沙子，你会选择▲；这样选择的原因是▲。（1）天平；（2）加热相同的时间；（3）水；（4）①、潮湿沙子中的水蒸发吸热
为了比较不同物质的吸热能力，小明选择了水和煤油，他设计了以下实验步骤： （1）依题意，为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据公式△t=Q cm 可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量．所以步骤A错误；（2）步骤C加热时间相同是为了使水和煤油，吸收相等的热量，.
探究物质的吸热能力差异的思路有 1比热2质量3体积
比较不同物质（水和食用油）吸热的情况 （1）相同质量的不同物质（水和食用油），升高相同温度，比较它们吸收热量的多少，可知两种物质的吸热情况是否存在差异；（2）实验中需要相同的电加热器，测时间需要手表；测量升高的温度需要有温度计；（3）相同规格的电加热器来加热水和食用油，电加热器每秒放出的热量是相等的，当它浸没在液体中时，可认为液体每秒吸收的热量也是相等的；（4）实验中使用相同的玻璃杯，可以用天平测出相等质量的水和油；相同的电加热器，可以通过加热时间多少来比较水和油吸热的多少；实验中要测量水和油的质量、升高温度、加热时间，由此设计表格如下：加热时间/min 水的温度/℃ 煤油的温度/℃（5）实验能得出的结论是：不同物质，在质量和升高温度相同时，吸收的热量不同．物理学中为了区别不同物质的吸热能力的不同，引入比热容这个物理．故答案为：（1）相同质量的不同物质（水和食用油），升高相同温度；（2）电加热器；手表；温度计；（3）相等；相等；（4）用天平测出相等质量的水和油；通过加热时间多少；表格见上；（5）质量和升高温度相同；不同；比热容．
