一个长方形的长是宽的2倍，如果宽延长4厘米，就变成了一个正方形，现在正方形的周长是多少厘米？ 宽：4厘米长：4x2=8厘米周长：8x4=32厘米
一个长方形的长是宽的1.5倍。如长宽各延长3cm，则面积增加39平方厘米，求原面积
一个长方形的长是宽的2倍，如果宽延长9厘米，这样，就变成了一个正方形，原荣长方 长方形的长是18厘米，宽9厘米，所以长是宽的2倍，如果宽延长9厘米刚好18厘米，这时候长和宽都是18厘米了所以是正方形了。原来长方形的周长是（长18+宽9）乘以2等于54。希望可以采纳
1、一块长方形菜地的长是24米，如果把它的长和宽各增加5米后，面积增加220平方。 1、一块长方形菜地的长是24米，如果把它的长和宽各增加5米后，面积增加220平方.1、一块长方形菜地的长是24米，如果把它的长和宽各增加5米后，面积增加220平方米。.
一个长方形的长是宽的4倍，如果宽延长9厘米，这样就变成了一个正方形，原来长方形的周长是多少厘米？ 9÷（4-1）9÷33（厘米）4×3=12（厘米）（12+3）×215×230（厘米）答：原来长方形的周长是30厘米．
，一个长方形长是宽的3倍，长缩短两米，宽延长4米，就是一个正方形，求正方形的面积。 一个长方形长是宽的3倍，长缩短两米，宽延长4米，就是一个正方形，求正方形的面积，既然是小学题目，那就用小学的知识来做.由题意得知，长少了2米，宽多了4米后就相等。.
题数不限 1．从1到2000这2000个连续自然数的和除以17所得的余数是_.2．用四个同样大小的长方形拼成一个“工”字形的图形，如下图所示.已知这个图形的周长为63cm，每个长方形的宽是长的.那么这个图形的面积为_cm2.3．设xyz为一个三位数，其x＞z，如果abc＝xyz－zyx，那么abc＋cba＝_.4．有一只时钟，每到整点都报时，已知在六点时敲6下共用时12秒，那么在九点时敲9下共用时 秒.5．有一类整数，划去它的个位数后得到一个新的整数，而这个新的整数恰好是原数的，那么这类数共有_个.6．有一根可无限拉长的牛皮筋，牛皮筋的某点A处有一只小蚂蚁以每秒0.5cm的速度爬行，从蚂蚁开始爬行起，牛皮筋每隔2秒突然拉长一倍，即蚂蚁先爬2秒，然后牛皮筋再拉长，以此类推，那么经11秒后，小蚂蚁离A点有_cm.7．某养殖场有材料可建篱笆100m.现计划建一排共7间牲口圈，如下图所示.要使所建的牲口圈面积最大，那么每间牲口圈的面积可达到_m2.8．小明玩“文曲星”中的猜数字游戏，要猜一个四位数，前几次猜的结果如下表：所猜数字提示说 明98761A0B有1个数字及它的位置都对，0个数字对但位置错.54320A3B有0个数字及它的位置都对，3个数字对但位置错.93741A2B有1个数字及他的位置都对，2个数字对但位置错.34751A2B有1个数字及他。
法网网球规则？ 基本规则（一）发球 1.发球前的规定 发球员在发球前应先站在端线后、中点和边线的假定延长线之间的区域里，用手将球向空中任何方向抛起，在球接触地面以前，用球拍击 球（仅能用一只手的运动员，可用球拍将球抛起）。球拍与球接触时，就算完成球的发送。2.发球时的规定 发球员在整个发球动作中，不得通过行走或跑动改变原站的位置，两脚只准站在规定位置，不得触及其他区域。3.发球员的位置（1）每局开始，先从右区端线后发球，得或失一分后，应换到左区发球。（2）发出的球应从网上越过，落到对角的对方发球区内，或其周围的线上 4.发球失误 未击中球；发出的球，在落地前触及固定物（球网、中心带和网边白布除外)；违反发球站位规定。发球员第一次发球失误后，应在原发位置上进行第二次发球。5.发球无效 发球触网后，仍然落到对方发球区内；或接球员未作好接球准备。6.交换发球 第一局比赛终了，接球员成为发球员，发球成为接球。以后每局终了。均依次互相交换，直至比赛结束。（二）通则 1.交换场地 双方应在每盘的第1、3、5等单数局结束后，以及每盘结束双方局数之和为单数时，交换场地。2.失分 发生下列任何一种情况，均判失分。（1）在球第二次着地前，未能还击过网。。
一个长方形的长是宽的4倍，宽延长9厘米变成了正方形，原来这个长方形的周长是多少？小学三年级的题 长是12(计算：3×4=12，宽没延长时是3(计算：4-1=3。9÷3=3，原来长方形的周长是(12+3)×2=30
