我是定向生，专科临床医学，能升本吗？升本后可以转专业吗？ 可以升本，可以转专业。2113《普通高等学校5261学生管理规定》第十八条4102 学生可以按学校的规定申请转专1653业。学生转专业由所在学校批准。学校根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时可以适当调整学生所学专业。扩展资料中国高等学校一般规定，有下列情况之一者，允许转专业：（1）学生确有专长，本人申请，由所在专业推荐，经转入专业考核证实，转入该专业更能发挥其专长者；（2）学生有某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在其他专业学习者；（3）学校认为有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者。但新生入学未满一学期者，本科三年级及其以上或专科二年级及其以上者，自费转入公费者，无正当理由者，均不得转专业。一般须报学校教务部门审批或备案。参考资料来源：-转专业参考资料来源：-普通高等学校学生管理规定
报考免费医学定向生需要什么条件 不是定岗戸籍地的能考定向医学吗
方案怎么写 局党委科学发展观整改落实方案范文为确保市卫生局深入学习实践科学发展观活动取得预期成效，有计划有步骤地集中解决突出问题，完善卫生体制机制，根据市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体要求，针对学习调研和分析检查阶段查找出来的问题，现制定如下整改落实方案。一、总体要求（一）指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“实践科学发展，创建卫生强市”这个载体，抓住全市卫生工作存在的突出问题、影响全市卫生事业改革发展的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题进行整改落实，提高推进卫生科学发展、促进社会和谐的能力，着力构建有利于全市卫生事业科学发展的体制机制，推动全市卫生事业又好又快发展。（二）目标任务通过落实整改，达到对科学发展观的认识深度和广度上有新突破；在解决影响和制约卫生科学发展的突出问题上有新举措；在推动全市卫生事业科学发展上有新成果。一是提高解放思想能力。通过整改进一步加深对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。进一步解放思想，转变不适应、不符合卫生科学发展要求的思想观念，明确方向，用科学发展观统领各项卫生工作。
军校学员有必要培养血性吗？如果是，该如何培养？ 某校学员文气过重、血性不足的现象在全国各单位皆为人诟病，江湖传言该校学员也因此无论指挥技术大都难以…
浙江高考定向温州市四区七县指哪几个地方 定向招生是指在招生时就明确毕业后的就业方向的招生办法。其目的是为了鼓励学生到农村及比较艰苦的地区工作，农业、林业、矿业、地质、煤炭、石油、水电、建材、气象、测绘、轻工、司法等部以及国防军工系统所属的某些学校可分别按隶属关系面向农场、牧场、林场、矿区、油田、野外地质队、水电施工基地、气象台站、盐场、劳改劳教场所和国防军工三线等地区招生，毕业后到这些单位和地区工作。省、自治区、直辖市可在所属高等学校国家任务招生计划中，确定适当比例，实行“定向招生、定向分配”。温州市四区七县指鹿城区、瓯海区、龙湾区、洞头区，永嘉县、乐清市、平阳县、瑞安市、泰顺县、苍南县、文成县。今年将面向温州市定向招生158人。2016年06月10日，省教育考试院发布浙江省2016年高考地方专项计划招生政策，全省地方专项计划招生范围从原来的12个县扩大至29个县（市、区）。其中温州市从原来的文成县、泰顺县2个县再新增永嘉县、平阳县、苍南县、洞头区4个县（市、区）。该计划今年将面向温州市定向招生158人。今年全省安排新增568名本科一批定向招生，比去年增加42%。其中面向温州市6个县（市、区）定向招生158人。而符合今年高考报名条件，具有以上县（市。
中药有哪些性能？ 1.四气：是指药物寒热温凉四种不同的药性，又称“四性”。2.五味—指药物的真实滋味，包括辛、甘、酸、苦、咸，五种基本滋味，以及药物的作用，除五种基本滋味以外，还有淡味、涩味。习惯上淡附于甘，涩附于酸，故称“五味”。3.升降浮：升降浮沉反映药物对人体作用的趋向性，是说明药物性质的概念之一。是药物作用的定向概念。升—上升提举 作用趋势向上降—下达降逆 作用趋势向下。浮—向外发散 作用趋势向外（向上）。沉—向内收敛固藏、泄利二便，作用趋势向内4.归经的概念：是药物作用的定位概念，即表示药物作用部位，是重要性能的重要内容。归—是药物作用的归属部位经—是指经络与脏腑的统称，代表某一经络或某一脏腑。5.毒性—药物的毒性是指药物对机体产生的不良影响及损害性。
