阅读下文，完成题目：
专题与语文实践活动。 （1）本题考查学生对诗歌意象的理解与掌握．燕与雁是经常出现在诗歌中的意象，前者因为是大多出现在春天，所以常有报春之意．后者因有鸿雁传书的典故，所以常表示思乡之意．（2）本题考查学生拟写对联的能力．由题意.
按照题目要求回答下列问题。（4分） 为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列。 1.第一，物候的循环变化；第二，物候随季节气候而变化。 2.“寄托诗人对故乡的思念；“燕”是春的使者，“迎燕”表明了人们对春天的盼望和喜爱之情。
按照题目要求回答下列问题。 为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列综合实践。 按照题目要求回答下列问题。为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列综合实践.按照题目要求回答下列问题。（4分）为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列综合。
综合性学习。（6分） 小题1：由于高下的差异，山地形高度变化大，致使气温产生差异，不同气候条件下，产生了不同的自然面貌。（2分）小题2：提示：维护自然与人类的和谐相处，应从保护生态环境开始，从日常生活做起；植树造林，保护植被.
按照题目要求回答下列问题。（4分）
