标准分数常模和百分等级常模相比有哪些优点？
高考 标准分百分等级对照表上的0~9代表什么意思啊？ 1、此表列出了500枣900分，各分数与该分数以下考生占考生总数比例的对应关系。表中T栏表示常模量表分数十位以上分数值，横向0、1…9栏表明对应于该行(即十位以上分数所在的行)分数的个位数值。表内的数值即对应的百分比。因此，凡500分以上的分数则可直接在表中查出该分数以下的考生占考生总数的比例。如：某一考生的语文成绩为726分，那么先在表中T栏纵向查720，再向横向查6，这两数在表中交叉处的数0.98808998，说明在该语文学科考生中，低于726分的考生占考生总数的98.808998%。2、凡不足500分的分数，先用1000减去该分数再查表，用1减去查表所得的比例数，所得的差即为该分数以下的考生占考生总数的比例。如：某一考生数学成绩为453分，那么，1000-453=547分，查表得比例数为0.68080002，然后1-0.68080002=0.31919998，即该数学科考生中，低于453分的考生占考生总数的31.919998%。
百分位常模的百分等级： 1、根据直线内插法计算（举例：高考成绩）：100-百分等级）/（最高分-PP）=（百分等级-1/PP-最低分）2、原始分数和百分等级可互相转换，由此编制的原始分数与百分等级的对照表，称为百分位常模。3、四分位数和十分位数：（1）四分位数：将分数量表分成四等份，相当于百分等级的25%、50%和75%三个百分点分成的四段；（2）十分位数：将分数量表分为十段：10%、20%等。
