作为一名高中教师，你如何看待爱慕自己的学生？ 学生只是在青春期，一时崇拜，可以适当的和他们谈谈。当孩子达到青春期这个阶段的时候，就容易对优秀的异性有一种倾慕。一不小心爱上了老师怎么办日久生情。处于青春期的学生，平时接触最多的莫过于学校倍爱自己的老师了，所以容易和老师发生恋情。特别是那些学识渊博、高大帅气、年轻漂亮的男女老师，热心地指导和关怀学生，带给他们很多的幻想和崇拜，因此，由此引发的师生恋还不少。学生爱上老师，在青少年阶段也是存在的，但是这种情况我们要避免。青少年爱上老师是师生恋的一种形式，这并不是一种特殊的现象，而是一种正常而普遍的现象。青春期的孩子荷尔濛分泌旺盛，开始出现第二性征，对优秀的异性容易产生好感，包括自己的老师。青少年更容易爱上老师。如果学生真的爱上老师，这个时候我们不要太心急，对孩子劝解甚至是打骂。这是因为处在菁菁校园中的青少年除了和同学们朝夕相处，接触最多的自然就是老师了，成熟的男老师所独有的那种的魅力，渊博的知识和风度翩翩，对于少女来说是一种极大的吸引力；同样，女老师对学生的关爱让男生们感到特别的温暖、温柔和善良。学生喜欢上老师，有可能只是一时的崇拜而已，我们不要过度的紧张，学生和老师的相处时间。
如何正确处理爱情与事业、学业的关系？
中年人如何处理青春期的爱慕 青春期是生长发育的高峰期，也是心理发展的重大转折期，因为身体迅速发育而强烈要求独立，又因为心理发展的相对缓慢而保持儿童似的依赖性。青春期就是在这种相互矛盾的心理状态中挣扎，难免会出现很多的心理问题，而常见的就是逆反心理（青春期心理断乳）。他们需要很长的一段时间，通过反复的尝试、碰撞、回视，慢慢地走向成熟，在这段时间里，需要老师和家长很大的耐心和开放的胸怀，静观他们的表演，适当的时候给予肯定和赞扬，这对于铸就他们的自信和自尊是非常重要的。一、青春期的心理特点 1、青春期的情绪特点：青春期的少男少女情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用六月天孩子脸来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。2、青春期的人际交往特点：处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜，这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现，只是发生得太快，家长没有心理准备，如果此时的家长愈。
怎样正确处理师生关系，就是学生爱慕老师怎么办 情况不是很明了，具体可以留言我哈~如果是你老师，那么你如果没有邪念，自然知道自己应该怎么办，懂得“师者，所以传到授业解惑者也”。学生年纪尚小，新鲜劲一过就没什么了。如果你是学生，那么要懂得，那仅仅是一种敬仰而已。随着时间的流逝，这种感觉会慢慢转淡，但是值得怀念。
