对《歼十出击》这个电影怎么看？ 《歼十出击》最大的特点在于真实，尽管在镜头场景的处理上，为了获得潇洒威猛的效果，人物和场景的细节有一些渲染的成分，但大事件背后都是真实的故事，这在军事题材影片中是难能可贵的。《歼十出击》作为以战鹰为主线的电影，人物的塑造和故事的编排是个大难题，影片在这方面还存在一些令人遗憾之处，有些故事细节的编排上，还存在明显的雕琢痕迹，但总的来说瑕不掩瑜。《歼十出击》无疑是较为成功的军事题材影片，而影片大事件背后的真实故事，恰恰是影片成功的基础。《歼十出击》是一部新型军事题材电影作品。片中除了展现歼十战机所具有的先进气动布局等世界高水平构造技术外，还以实机拍摄展现了歼十战机在超短距起飞、超视距空战、近距离空中格斗等优异的作战能力。该片除了紧张刺激的歼十空战外，还着力塑造了几个鲜明的新时代战斗飞行员形象，有血有肉，有情有义，人情味十足。
如何利用好班委提高班主任工作效率？ 班委是老师的助手，是老师的左膀右臂，利用的好，确实能帮助班主任做很多工作，一来让班主任从繁琐的工作中解脱出来，二来还能培养班委的工作能力，可谓一举两得的事，何利而不为呢？具体如何操作，我是这样做的：首先，要本着信任学生的态度，学生刚干肯定干的不好，不要紧，慢慢来，但千万不要取而代之，要培养锻炼他们去做，只要你放开手让他们锻炼，一定会收到意想不到的效果。一、确定班委人选。对于不同的班级，方法不尽相同。乐于表现自己观点的班级，采用竞聘形式，不愿开口内向的班级，采用指定的方式。下面先说制定的方式。初一刚开学，对学生不了解，从档案中只能大概知道些信息，这个有时根本不准，不能以此为依据，只能临时找几个，作为代理班委，但也要慎重选择，可以用十天半个月先考察考察，再做决断也不为迟，试运行一段时间，觉得合适的继续留用，觉得不合适的，不要轻易弃用，如果觉得还有留用的必要，可以找来谈谈，指出问题，教教方法，继续用用看看，过段时间，有所改进，可以留用，不要轻易放弃，否则对学生的自尊心打击太大。二、制定班委职责。整个班委应该有班长、副班长、学习委员、体育委员、劳动委员、生活委员、宣传委员。各组还有小组长，。
请问一下，如果大专被录取，不想上那个大专，也不想复习，会对什么有影响嘛？ 如果大专被录取，不想上那个大专，也不想复习，会对什么有影响吗？不知道提问者是想问对于自己以后的信用问题的影响还是说对于自己以后人生事业的影响呢？我是李玲芬老师，下面我分开来详细说一下。一、对于信用的话，这个没什么影响，不用担心。假使你以后想要上学接着读书，继续复读的话，那么再报志愿是没有什么影响的。二、如果说对于自己以后的人生事业来说的话，当然是有影响的。如果不再读书，那你的最高学历只是高中，高中学历是做不了太多有技术含量的工作。当你步入到社会的化，你就会意识到学历其实还是蛮重要的。所以，如果有机会还是好好读书，好好充实自己。
