谁有小学语文教师资格证面试视频 小学面试是不分科目的,相关的视频都可以的,只是吧小学的了解一下就可以了。小学语文教师招考面试,考官要问的问题 首先,当然是做到得体。衣着得体,年轻女孩子衣着不要暴露,最好不要配戴饰物。男老师也要修修边幅,总体上给人一种精神饱满的状态。再是语言也要得体,不该问的坚决不问,不该说的坚决不说。不要夸夸其谈。行为也要得体,比如:看见垃圾,帮着捡起来,前面应聘老师的黑板帮着擦干净,自己讲完课,把自己的板书擦干净,顺手帮着招聘老师做一点可以做的事,但绝对不要和招聘老师过多地套近乎,显得过分热情,这也许会给人不够诚实,为人很假的感觉。其次,填表,板书一定要工整,不写错别字。有一个刚出校门的大学生,在他填的不到300字的表格里,居然出现了五六个错别字,这样的老师即使让你试讲,也是出于礼貌,不会录用你的。不要过于求急求快,把每一个字写好。这是小学语文老师的基本功和基本要求。再是,在试讲的时候,一定要把招聘老师当作小学生去讲课。有时试讲,并没有学生,学校不安排学生听课,主要原因是,一,可能是周末招聘,二,可能是怕打乱课程,影响教学。这时,你只管把听课老师当学生讲课。讲课时要用上些老师的“专用语言”,比如:“你真聪明。“你读得很好,老师表扬你”等此类语言。讲课时,要充满激情,不能面无表情。不要一口气讲下去,要。想考小学语文教师资格证? 各位大神帮帮忙,本人非师范专业,想考小学语文教师资格证,都需要看什么书,需要准备什么,有什么条件,…小学语文新课程标准 小学语文新课程标2113准第一部分 前言现代社会要求公5261民具4102备良好的人文素养和科1653学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要,评价目的和方法等方面进行系统的改革。九年义务教育语文课程的改革,应以马克思主义和科学的教育理论为指导,总结我国语文教育的成改得失,借鉴各国母语教育改革的经验,遵循语文教育的规律,努力建设与现代社会发展相适应的语文课程,在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。一、课程性质与地位语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。二、课程的基本理念(一)全面提高学生的语文素养。九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。。在哪里能够找到一些国内优秀中小学语文教师的讲课视频呢,有资源的朋友可否百度云分享下,万分感激! 家教机里会有教师资格面试小学语文课如何准备 您好,中公教育为您服务。中公网校教师资格考试网为考生提供小学语文备考指导:在上课的过程中,许多学员都会说自己不会讲语文课,但我认为大家并不是怕讲课,而是无从下手,不知道从哪些地方来扩充自己的课堂内容。拿到一篇文章之后我们需要做的第一件事情就是判断一下这篇文章的体裁(记叙文、说明文、议论文;文学体裁:诗歌、小说、戏剧、散文),以此来决定我们在讲这篇课文时的上课角度都有哪些。今天中公资深讲师就以小学阶段来谈谈如何上好语文课。在小学篇目中我们拿到最多的文章就是记叙文,它有十一个上课角度,今天我们以一篇课文《桃花心木》为例来简单分析一下:《桃花心木》属于散文类,讲的是种树人通过种树的事情告诉我们一些做人的道理。那我们如何对它进行分析呢。首先要明确,什么人做什么事情,然后我们在具体分析人、分析事。在分析人物时可以从“人物描写方法”这个角度来分析:1、肖像(外貌)描写:包括神态描写(描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等情况。例如:“种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。从外貌“个子很高”我们只能对种树人有。如何准备教师招聘考试的面试试讲?本人是讲授小学语文人教版的。 教师招聘考试 一般有两个环节,一是 笔试,二是面试。应聘者能否顺利实现当老师的目标关键在于面试,而面试的主要形式是试讲,由此可见,试讲对应聘人员的重要性。。
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