用废旧纸板箱怎么手工制作大型恐龙模型，下面给大家介绍一下用废旧纸板箱怎么手工制作大型恐龙模型。
简述教师如何指导幼儿进行废旧材料制作？ 教师要指导幼儿进行废旧材料的制作，就要看制作的是什么。比如可以用废旧的塑料瓶或者是一些塑料袋然后做花瓶。还可以用叶子或者是其他东西制作一些漫画。
怎么教孩子用废旧物品做机器人 现在人们的生活水平提高了，年轻的父母舍得为孩子花钱，只要是孩子喜欢的，不管多贵的玩具也有人买。有的孩子玩具成“山”，而且类型多样，制作精巧，有声有色。。
谁可以教我做幼儿园的教具啊（利用废旧物品）？ 幼儿园玩教具：交通常识材料：废弃的泡沫、画笔、纸“红灯停，绿灯行，黄灯该做什么呢？小朋友们，注意啦。现在是交通规则课程时间，让我们来熟悉一下基本的交通规则吧。幼儿园老师们或者妈妈们，可以为宝宝DIY这样子一个简单交通标识模型，教孩子们如何识别路上的标牌哟。
用废旧材料制作民族特色服装
幼儿园废物利用手工制作，用废台历给小朋友做一个迷你的森林背景舞台，让小动物在花草之间奔跑漫步，可以让小朋友扮演不同的动物角色，构思有趣的森林童话故事。。
如何让废旧材料在美工区利用起来 【摘要】幼儿园区域活动是幼儿园广泛采用的一种活动形式，而美工区角活动更以其形式多样、内容丰富受到教师们的青睐和幼儿的喜欢。寻找和投放低成本、易收集、活动功能灵活多样的材料是区域活动发展的必然趋势。废旧材料是我们生活中最常见的一种材料，是指人们生活中常用的可再生的安全又卫生的废品。如何提升废旧材料的环保价值？文章从美工区创设、资源的开发、收集和投放四个方面介绍了废旧材料如何与美工区域活动有机结合起来，以提高幼儿的环保意识和对美术活动的兴趣，培养幼儿发现美、欣赏美、表现美、创造美的能力。【关键词】废旧材料 大班 美工区幼儿园区域活动是幼儿园广泛采用的一种活动形式，而美工区角活动更以其形式多样、内容丰富受到教师们的青睐和幼儿的喜欢。区域活动与集体活动相比，教师的主导作用变得隐性，目标隐含在环境和材料之中。幼儿的主体性变得明显，通过与环境和材料的互动、感知来积累知识技能和生活经验。显然，材料在区域活动中占有举足轻重的地位。在活动过程中，我们发现投放的材料多是购置的现成的玩具，这些材料的选用成本高、浪费大、玩法单一，活动很难长久地发展下去。因此，寻找和投放低成本、易收集、活动功能灵活多样。
幼儿园玩具手工制作：废旧物品再利用2，亲爱的家长们，您是否经常发现家中有很多废弃的杂物。今天我们就教您和您的孩子一起用这些废弃的杂物制作各种好玩的玩具。
