根据所学的有关知识进行填空： （1）细胞是地球上最基本的生命系统．（2）健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使线粒体呈现蓝绿色；观察根尖分生组织的有丝分裂时需要使用龙胆紫或醋酸洋红，使得染色体着色．（3）1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型，为大多数人所接受．（4）鉴定有无CO2产生时除了用澄清的石灰水之外，还可用溴麝香草酚蓝水溶液鉴定，CO2通入之后颜色变化是蓝→绿→黄．酒精用重铬酸钾溶液鉴定呈现灰绿色．（5）美国科学家鲁宾和卡门运用同位素标记法法证明光合作用释放的氧气来自水；美国科学家卡尔文也是利用这种方法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，称为卡尔文循环．（6）叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，色素提取液是正常的，应是分离色素不规范导致的，最可能的原因是滤液细线触及层析液．故答案为：（1）细胞．（2）健那绿 龙胆紫或醋酸洋红．（3）流动镶嵌（4）溴麝香草酚蓝 蓝→绿→黄 灰绿色．（5）同位素标记 卡尔文循环．（6）滤液细线触及层析液．
亲子活动的意义有什么，大家在亲子活动中能学到什么知识？ 最近第三季爸爸去哪儿就挺火的，看这个节目能学到不少亲子互动知识。我现在在家里面洗涤宝宝衣服都是用的好爸爸天然亲肤洗衣露，洗衣低泡还易漂。
生活中有哪些实用的心理学知识？
大学时间怎么分配？全部时间学习课本知识，还是泡在各种社团活动，或者多做兼职？ 首先，大学期间的主要时间应该用在学习上，在大学期间积累丰富的知识结构也会为未来的发展奠定一个扎实的基础。大学期间的时间安排需要考虑三方面因素，其一是自身的发展计划；其二是专业特点；其三是社会发展趋势。自身的发展规划对于大学期间的时间安排会有较大的影响，如果有明确的读研计划，那么大学期间应该制定一个系统的学习计划，比如大一和大二期间往往要把重点放在数学和外语的学习上，而在大三期间则应该更加关注于专业课，如果有跨考计划，那么学习任务往往会更重一些。但是如果有就业的计划，那么应该把更多的精力放在专业知识的学习上，而且一定要重视实践环节。不同专业在学习方式上也有不同的特点，比如很多管理类专业就非常注重沟通交流能力的培养，此时适当参加一些社团活动或者是兼职，也能够在一定程度上积累专业知识。当然，在参加社团活动和兼职的过程中也一定不能影响正常的课程，一定要重视课堂时间，毕竟走出大学校门之后，专心听课的机会将会比较少。社会发展趋势对于大学生的时间安排也会产生比较显著的影响，比如在当前产业结构升级的大背景下，技能型人才就比较受企业的欢迎，而要想提升自身的技能水平，一方面可以通过实践课程来提升，另一方面。
根据所学知识并结合如图回答问题： （1）在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经-体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．例如当人情绪激动时，大脑皮层会兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上.
问一句句子有没有毛病 我们划分一下句子的主谓结构，挑出主干，即：我学会了知识先看看句子的主语，“活动中我”，到底是“活动中”作主语呢，还是“我”作主语？如果是“我”作主语，那么“活动中”就应该是定语修饰“我”，明显在句中“活动中”不能修饰“我”，所以“活动中”不是定语，于是我们想到“活动中”修饰谓语“学会”，那么此时“活动中”要作为修饰谓语的状语，而“活动中”不是副词，不能做状语，所以“活动中”应该改为“在活动中”.再看句子的宾语，宾语是知识，而“很多在校中在课堂上所学不到的”是修饰宾语的定语，但是在这个定语中，两个“在学校”、“在课堂”重复，所以要改为“很多在学校课堂上所学不到的”整个句子应该为“在活动中我学会了很多在学校课堂上所学不到的知识”.第二句话没有主语，应该改为，“我希望在下一学年中能懂得更多东西”这样一改，“在下一学年中”就作为状语修饰“谓语”懂得了，句子就完整了.
1。管理学是一门科学还是艺术？在管理的各项职能活动中哪些表现出更强艺术性 一、管理，是一门 科学，还是一种艺术？管理的 科学性的含义：管理是一门科学。管理是有一定规律可循的，这些规律具有客观性。人们经过长期的探索和经验总结，形成了关于管理的一般规律的科学知识体系即管理学。管理学为我们提供了如何做好管理工作的指导性理论原则和基本方法，系统掌握管理的科学理论知识有助于对组织中存在的管理问题提出正确可行的解决办法，管理工作不能仅仅依赖于运气与经验。管理的艺术性的含义：管理也是一种艺术。管理学是一门非精确性的科学，而社会管理活动又是极其复杂的。在管理实践中，解决具体管理问题时还需要管理者具有对管理理论和方法加以灵活运用的经验和技窍。管理是科学性与艺术性的统一。在管理中，科学性与艺术性不是相互排斥而是相互补充的。如果说，管理的科学理论是“知”，管理的艺术就是“行”，“知”是“行”的基础，对管理的科学性“知”得愈多，在管理实践中“行”得愈有艺术性。二、管理学的研究对象管理学是研究管理活动的一般规律的科学。管理学研究的是各种社会组织中管理的共性，即一般管理规律。三、管理学的特性1.综合性管理学是多种学科交叉渗透而产生和发展起来的一门综合性学科。管理是非常复杂的社会。
