对外汉语教学中的偏误分析，烦请高人解释一下，有些话为什么不对 1、我从小一直学钢琴。和“我从小一直学了钢琴。“一直”表示持续，动态助词“了”表示完成，这是两个矛盾的范畴。不过，这两个范畴有时可以共存，比如：他一直当了30年。
对外汉语中“被”字句的教学？ 找一些论文来看看吧比如毕昕2010《面向对外汉语教学的“被”字句的语义语用特征》黑龙江大学硕士毕业论文里面都会谈到到目前为止教学中的情况 也有他个人的教学建议参考一下吧
对比句举例
“把”字句研究的发展趋势，即现在研究中的不足，假如写把字句的偏误分析，笔者将探讨的问题是什么。 这个你得自己上网查一些前人写过的资料吧，总结一下共同之处。自己总结总比别人说的要透彻
对外汉语教学中的偏误分析 1、这是母语负迁移导致的错误，英语中可以说\"in the sea\"，但汉语中应该加上方位名词，所以应改为”我在海里游泳。2、把字句中的动词一般不可以是单音节的，如果是单音节动词，应该在后面加上其他成分，所以应改为”你把饭吃了。3、”刚刚“是副词，应该修饰动词，此句缺少动词，所以应改为”我刚刚写完作业。4、此句也是母语负迁移导致的错误，许多语言里缺少量词，比如英语中可直接说”two hours“，但汉语中必须加量词，所以应改为”他做了两个钟头作业。5、”进行“是不及物动词，后面不可以接宾语，可以改为”现在会议正在进行。6、“不”是对主观态度的否定，“没”是对客观情况的否定，“他昨天身体不好”是客观情况，所以应该用“没”，应改为“他昨天身体不好，没来上课”。
