小学，优美的文章摘抄本摘抄。 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线-船只穿过…天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天…人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么。
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南阳六小的人文
倡导文明新风 共建美好校园 主题作文 倡导文明新风共建美好校园（演讲词）尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好。我演讲的题目是《倡导文明新风，共建美好校园》.文明是什么？文明是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合、分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称；是人类在认识世界，改造世界的过程中，逐步形成的思想观念和行为的具体体现.也许同学们会想，文明怎么这么抽象啊。其实不然，简单地说，文明就是一种品质，一种修养，一种被大家广泛提倡和推崇的优良行为，也是一个人良好素质的反应.我们伟大的祖国素以礼仪之邦著称于世，在几千年的历史长河中，有多少名人志士践行文明礼貌的故事至今还被人们广泛传颂.我们从小背过的三字经里，就有“融四岁，能让梨”的故事.一代伟人毛泽东“敬老尊贤”的风范家喻户晓.雷锋叔叔助人为乐的故事人人皆知.他们都是我们学习的榜样.中学是我们人生的关键阶段，校园是我们学习和成长的地方，文明礼貌是我们成长过程中必修的一课.同学们，文明行为是由细节构成的.“天下大事，必做于细”.倡导文明新风必须从小事做起.我们不能因为善小而不为，也不能因为恶小而为之.良好的文明习惯是我们将来走向社会，融入社会，建功立业，担当大任的基础.个人的文明程度，决定着个人的社会形象.有这样。
美文摘抄50字左右的摘抄！！！！！！（不少于45个字，不多于80个字） 思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；。
如何提高幼儿园孩子的语言表达能力？ 提高宝宝的语言表达能力，家长首要做的就是多和宝宝说话，其实这个行为在孩子很小的时候就应当开始了，宝宝的语言表达能力主要来自于家庭环境中对语言环境的一种体现，如果家长或看护人从宝宝小的时候就经常性的有意识的和宝宝说话交流，给宝宝念绘本儿唱歌谣，那么孩子自然很容易开口说话，自我表达。第二，多给孩子接触一些，具有描述性的词汇。多给孩子读一些绘本，读有一些美文，朗朗上口的儿歌。例如告诉孩子，“我很高兴”这句话，也可以说成“心花怒放”或者“我高兴的快要飞起来”这样的表达。并且鼓励孩子用自己的语言来表达自己的想法，不要害怕孩子的语言稚嫩，其实这是他语言形成的一个过程，家长要多给予鼓励和表扬，对孩子的进步更要给予肯定，培养孩子对语言表达的自信心。第三、鼓励孩子将自己的诉求通过语言的方式表达出来。在孩子哭闹或者耍赖的时候，要有意识的教给孩子，用语言来表达自己的诉求，而不是光用哭闹来表达。这样时间长了，孩子自然会通过语言来表达自己的想法，不满或者请求。语言表达能力自然会提高。
只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才能给我们参加斗争和取得胜利的力量。以下是小编为大家整理的关于爱祖国的作文300字，给大家作为参考，欢迎阅读！。
幼师和孩子做朋友文章 、确定规范，进行系列化2113教育5261。建立一日常规，进行系列化教育4102。3～6岁幼儿是个性品1653德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形成过程中会经常出现反复，所以教育内容应该做到系列化。根据幼儿的特点和发展情况，制定了幼儿一日活动常规，常规规定了孩子们在一日生活、学习中应做到的，应遵守的一些规则，确定了幼儿时期在衣、食、住、行、与人交往等方面应有的文明行为和习惯的标准，如：坐要有坐姿、睡要有睡样，饭后会收拾餐具，活动结束会整理好用品等。如按照时间制定的系列教育，有初入园时的爱集体教育；“三？八”妇女节的爱妈妈教育；“六一”儿童节的好儿童教育；“七一”的爱党教育等。平时，我们要求幼儿做到“三轻”：说话轻、走路轻，放下东西也要轻；对幼儿进行遵守公共秩序，不妨碍他人，爱护公物的教育。午餐要求做到“三净”：碗里干净、桌上干净、地上干净，对幼儿进行爱惜粮食的教育。午睡时要求幼儿自己穿脱衣物，自己整理衣服，翻好领子。我们教育孩子们要“自己的事情自己做，不会的事情学着做，学会的事情坚持做”。我们注重根据幼儿的身心发展特点采取有效的教育方法，如对待性格怯懦的幼儿，以培养勇敢品质为。
大班幼儿园成长纪念册，心情驿站什么做 大班年级组根据“成长你我他”主题，摒弃空洞的说教方式，将主题活动与幼儿的日常生活、多途径实践活动、家园共育活动紧密相结合，通过制作、展示、欣赏成长纪念册的方式，。
