中班故事教案 http：//www.js3000.cn/article/yuwen/youjiao/虎爸爸的汽车公司(中班语言)01-12 1中班故事欣赏：花篱笆 01-12 1大气球—语言游戏 01-12 1小班儿歌教案：跳水 01-12 1中班诗歌《数高楼》01-12 1中班语言活动：三只蚂蚁 01-12 1中班儿歌—小鱼歌 01-12 1中班语言教案《假期趣闻》01-12 1中班语言教案：春节趣事 01-12 1小班语言游戏：猜猜我是谁 01-12 1中班：《洗手歌》01-12 1小班语言故事教案：阿文的毯子 01-12 1小班语言教案：做客 01-12 1小班语言：动物学唱歌 01-12 1小班语言教案：小兔生病了 01-12 1小班语言教案：故事《北风爷爷你吹吧》01-12 1小班语言故事教案《雪花》01-12 1小班撕纸：彩纸飘飘 01-12 1儿歌教案：在花园 01-12 1小班早期阅读：大猫和小猫 01-12 1识字活动：蝴蝶和花 01-12 1儿歌教案：大马路 01-12 1诗歌教案：回家 01-12 1小班语言故事《下雨的时候》01-12 1小班语言活动教案：我不怕冷 01-12 1猜谜儿歌(小班语言教案)01-12 1大班语言：我长大了 01-12 1好孩子经典启蒙诵读丛书――《弟子规》之三十一 01-12 1辩论赛-晴天好还是雨天好(大班)01-12 1大班语言教案：认识方向 01-12 1。
幼儿园中班美术《菜篮子里有什么》教案 一、主题的来源每次吃饭时，明明的小碗四周总是布满了他偷偷丢出来的青菜，远看，像铺了一块绿草地。琪琪则一吃菜时就“肚子疼”，吃肉的时候就“不疼了”。许多孩子对蔬菜不“感冒”，却偏爱肉食、甜食等，在孩子生长发育的重要阶段，这是非常不利的。为此，我们展开了关于蔬菜的讨论，孩子们你一言我一语，纷纷发表了自己的看法。小可说：“蔬菜有营养，吃了身体好。哲哲说：“吃菠菜好，大力水手一吃菠菜就有劲了。奇奇说“我爱吃薯片，不爱吃苦瓜，苦瓜太苦了。南南说：“薯片是土豆儿做的，我还见过种土豆儿哩！“土豆儿怎么种啊？它有种子吗？听着这句句稚嫩的话语，看到孩子们那兴致勃勃的神情，我们决定，以“绿色菜篮子”为主题，进一步展开活动，引导孩子们在生活中去探求、去发现、去体味。二、主题教育目标的预设1．情感目标：乐于贴近自然，在观察、思考与实践中体会发现与成功的乐趣；培养生活情趣及自我保健意识。2．态度目标：关注蔬菜乃至植物的生长及与人们生活的密切关系，在活动中培养细致、专注、耐心的品质；养成不挑食的好习惯。3．能力目标：培养细致的观察能力、初步的概括能力及语言表达能力、动手操作能力。4．知识目标：初步了解蔬菜。
小班美术教案《蔬菜水果大猜谜》
急~~ 幼儿园小班的美术公开课教案怎么写！麻烦有经验的教师指教下。
中班美术小白兔送菜涂色教案 活动准备特殊夹子2113：封袋夹，核桃5261夹，报夹、锅夹、饺子夹等。4102藤编篓，1653核桃，音乐等。情境创设：小兔家（矮柜、衣架、小兔一家的合影等）。各种各样的夹子（食品夹、发夹、衣服夹、被子夹等）。三组幼儿操作材料：一组，用夹子打扮娃娃；一组，把食品分类；一组，晾衣服。活动目标尝试了解不同夹子的不同功用。在游戏中体验探索发现的快乐。乐意摆弄各种各样的夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。
幼儿园中班橡皮泥手工制作妈妈的拿手菜教案 做一道拿手菜教学设计 公告：《做一道拿手“菜”》教学设计（造型？表现）一、学情分析民以食为天，何况是孩子们，他们对厨师做菜充满好奇。二年级的孩子对彩泥的特性有。
中班社会优秀教案(了不起的爸爸妈妈) 目标：1，通过活动，进一步激发幼儿爱家、爱妈妈的情感。引导幼儿知道要做个关心家里、关心大人的小帮手。2，通过活动，巩固绘画、棉签、折纸、剪纸、粘贴和串编等美工技能，感受美，表现美。准备：玩具娃娃一个，场景布置。折纸范例步骤，各色纸工纸若干。“装饰挂毯”若干幅。水彩笔、蜡笔、棉签若干。颜料若干盒。铅画纸、书面纸、串编纸条若干。糨糊，剪刀若干，过程：一，游戏：“听音乐传娃娃”。1，师：小朋友，上个星期六是什么节日？你们对她们说过什么祝福的话了吗？你们说得真好，相信你们的外婆、奶奶、妈妈肯定在这天过得很高兴。对的，我们的外婆、奶奶、妈妈都很疼爱我们，我们也非常热爱她们，我们都生活在一个温暖、幸福的家里。为了表示我们对妈妈的感谢，现在我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》。2，师：现在，我们就来玩个关于家的游戏，要考考我们小朋友是不是关心我们自己的家。等会儿，边放音乐边传娃娃，音乐一停，娃娃传到谁的手里，就请他回答一个问题，如果他关心自己的家，那么他肯定讲得出。（游戏进行。师：刚才我们玩了传娃娃的游戏，我们很多小朋友都是关心家里、关心大人的孩好子，那么，你们想不想再来试着做个妈妈的小帮手？。
中班语言《常用餐具谈话活动》教案 幼儿园中班语言教案及教学反思：早餐喜欢吃什么？教师：屈老师 活动目标：1、理解故事内容，知道样样东西都爱吃才能健康的道理。2、能够运用\"如果…可能是…\"句型来表达。
幼儿园大班健康教案《不浪费食物》 师小结：小朋友都知道随便发脾气，生气是不好的行为习惯，会失去很多小朋友，经常发脾气，生气，时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，会影响身体健康，会得病。
