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浅谈文化类广播节目的现状与发展趋势 广播新闻评论节目分析

2020-10-09知识10

广播新闻评论写作有什么要求? 广播新闻评论写作要求:一、面向公众,突出“热点”问题广播新闻评论更强调面向公众,因为广播听众不受地域、年龄、职业、文化程度和所处环境的限制,有的广播听众还喜欢。

浅谈文化类广播节目的现状与发展趋势 广播新闻评论节目分析

广播电视新闻写作 三种评论的区别 电视当然最好啦,新闻传播时效性最强,没条件的话,只能听收音机了,写作就属于编辑一类的了!读,听,看,就是这三种区别

浅谈文化类广播节目的现状与发展趋势 广播新闻评论节目分析

浅谈文化类广播节目的现状与发展趋势 原发布者:龙源期刊网摘要:广播这一传统媒体的发展,在全媒体环境下的今天显得有些举步维艰。现今大部分省市电台设置都以新闻、音乐、经济、交通等类型台为主,这些类型台当中的大多数节目也都是以传统的新闻播报,音乐心情,交通路况信息为主要内容,而在这其中缺少了文化类广播节目的发展空间,在本文中笔者以切身的参与制作,在实践过程中找出文化类广播节目发展过程所遇到的问题,尝试以《光阴的故事》为例,分析在全媒体环境下文化类广播节目的发展趋势。关键词:广播;文化类节目;创新;发展;光阴的故事1926年10月1日,中国自办的广播电台—哈尔滨广播电台开始第一次播音,到2016年的今天,在90余年的中国广播发展史当中,文化类广播节目也留下了浓墨重彩的一笔。随着广播的发展在今天,文化类广播节目不仅要面临全媒体环境下日新月异的新媒体发展,同样也要克服在和新闻、音乐、私家车等节目竞争中的不利因素。对于现今的媒体发展环境,每一个人只要拥有一部有网A功能的智能手机都可以进行实时直播,每一个人也都可以开通自己的网络电台录制节目,吸引听众。这种全媒体背景下,广播节目的发展遇到的除了危机,其实也有很大的机遇在其中,本文以《光阴的故事》为例。

浅谈文化类广播节目的现状与发展趋势 广播新闻评论节目分析

校园广播站新闻组都能搞什么节目啊 本身我也是广播站的,不过我们学校都看新闻联播。所以广播站只能基本都不播新闻。因为不清楚你的节目长度或者播出周期,所以不符合的地方请见谅啦~1.很古板很严肃很认真地念新闻(可以在当地报纸上搜集,形式请参照新闻联播)(如果每天都播就念当天的如果是一周播一次就年一周的咯)2.以对话形式播出新闻,比如两三个人对话,“说”新闻,这样不会太无聊,EGA:XX你知道今天(昨天)是什么日子吗?(假设今天是清明节)B:清明节!A:清明节是。(简介一下清明节,比如风俗)B:在XX地方的什么什么人因为祭祖做了什么什么事(新闻内容)开头可以用:今天我去买报纸的时候,发现特别厚!许多报纸都报道了G20峰会闭幕的盛况。之类的3.这种形式比较适合一周一次的,可以选取本周最有吸引力的新闻(比如之前的索马里海盗啊现在的G20峰会或者救市都OK)然后围绕着这个新闻说,发生了什么事,人们对它的反应,它的本质和影响,还可以加上自己的意见(形式当然是对话咯)内容方面的话我觉得可以不分国家和地区,毕竟要培养“宏观”嘛!说的不好的多多包涵咯!希望能帮到你啦!

校园广播有关新闻节目的开场和结束语 开场语:HI~大家好,我是XXX.很高兴问候大家,很荣幸为大家主持XXX(主持的节目名称)节目.结束语:感谢收听,感谢大家的支持.感谢XXX提供稿件(或内容),下次再见.或者加些多提宝贵。

#校园广播#实时广播

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