一定要上重点中学才能成才吗？ 当然不了。师父请进门，修zd行在自身。学校只是个环境而已，自己什么态度才决定了一切。好学校的学生整体素质高是一定的，但在一般学校的话，如果你能拼进强化班，那个学习氛围也是一流的。要是照你这样说，那一般学校办了不就没意义了？告诉你，我中考失败得很彻底，进了家门口一个打着四星级旗号，学生素质低的吓专人的高中。现在不照样在强化班好好待着呢嘛。这个班人的成绩拿到整个市里都可以名列前茅，考个市内的一本会有问题么？我一直相信，只要自己想办到的，没什么办不到。信念是我的动力之一。所以别考虑太多东西，顺其自然，学习是属一件很简单的事。
中小学教师师德规范的律法重要性 2008年，有关“师德”的几次讨论先后成为舆论关注的焦点。尤其是公众关于“范跑跑”另类观点的辩驳与反驳，使教师职业道德历经了一场浴火般的考验。教育部经广泛征求意见后修订颁布的《中小学教师职业道德规范》，在一定程度上起到了匡正视听的作用，也为新时期中小学教师职业道德建设奠定了制度基础。（一）师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德在意识水准上，师德较之其他职业道德有着更高的要求，这是由教师职业的特殊性决定的。从根本上说，教师作为一个职业，与其他的职业有相似之处，都是一个工作岗位、一个饭碗。但是教师职业与其他工作又不一样，他的服务对象是人，他们的劳动在于培养、塑造一代新人，其一切行为都对学生产生强烈的影响。教师的地位、作用和职业特点，决定了教师必须具备较高的素质。所以，社会对教师的职业要求比一般的职业更特殊一些。纵观人类道德史，师德总是处在当时社会道德的最高水准上。孔子曾用“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”来描述他理想中教师应该具备的职业道德，并以身作则，以自己的实际行动诠释了教师的道德含义，被后世奉为“万世师表”，他所开创的教师职业道德规范也为历代不断继承和丰富。叶圣陶先生说过：。
小学教师的职责和义务 在社会主义社会，我国人民教师的根本职责是“教书育人”，特别是小学教师，由于学生年龄较小，各方面的经验还不成熟，需要我们老师更多的费心，那么怎样把全体学生都培养成。
