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简述生态学的研究对象和内容,谈谈生态学的作用,结合生物技术专业举例设想将来如何从事生命科学工作 植物生态学的补偿作用

2020-10-09知识6

生态因子的作用的一般特点包括哪些 包括五个方面:1.综合性:环境中各种生态因子不是孤立存在的,而是彼此联系、相互促进、相互制约,任何一个单因子的变化,都可能引起其他因子不同程度的变化及其反作用.因此在。

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请帮我解释一下以下生态学的名词'' 1、生态因子:是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有着直接或间接影响的环境要素,如光照、温度、水分、食物和其他相关生物等。2、有效积温法则的主要含义是。

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生物学和生态学的区别? 生态学生态学(Ecology)是研究生物与环境,及生物与生物之间相互关系的生物学分支学科.生物的生存、活动、繁殖需要一定的空间、物质与能量.生物在长期进化过程中,逐渐形成对周围环境某些物理条件和化学成分,如空气、光照、水分、热量和无机盐类等的特殊需要.各种生物所需要的物质、能量以及它们所适应的理化条件是不同的,这种特性称为物种的生态特性.任何生物的生存都不是孤立的:同种个体之间有互助有竞争;植物、动物、微生物之间也存在复杂的相生相克关系.人类为满足自身的需要,不断改造环境,环境反过来又影响人类.随着人类活动范围的扩大与多样化,人类与环境的关系问题越来越突出.因此近代生态学研究的范围,除生物个体、种群和生物群落外,已扩大到包括人类社会在内的多种类型生态系统的复合系统.人类面临的人口、资源.环境等几大问题都是生态学的研究内容.生态学的渊源“生态学”一词是德国生物学家海克尔1869年提出的.海克尔在其动物学著作中定义生态学是:研究动物与其有机及无机环境之间相互关系的科学,特别是动物与其他生物之间的有益和有害关系.其后,有些博物学家认为生态学与普通博物学不同,具有定量的和动态的特点,他们把生态学视为博物学的理论科学;持。

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简述生态学的研究对象和内容,谈谈生态学的作用,结合生物技术专业举例设想将来如何从事生命科学工作 “生态学”(Oikologie)一词是1865年由勒特(Reiter)合并两个希腊字logs(研究)和oikos(房屋、住所)构成,1866年德国动物学家赫克尔(Ernst Heinrich Haeckel)初次把生态。

简述光照强度的生态作用及生物的适应 (1)光强与植物光对植物的形态建成和生殖器官的发育影响很大.植物的光合器官叶绿素必须在一定光强条件下才能形成,许多其他器官的形成也有赖于一定的光强.在黑暗条件下,植物就会出现“黄化现象”.在植物完成光周期诱导和花芽开始分化的基础上,光照时间越长,强度越大,形成的有机物越多,有利于花的发育.光强还有利于果实的成熟,对果实的品质也有良好作用.不同植物对光强的反应是不一样的,根据植物对光强适应的生态类型可分为阳性植物、阴性植物和中性植物(耐阴植物).在一定范围内,光合作用效率与光强成正比,达到一定强度后实现饱和,再增加光强,光合效率也不会提高,这时的光强称为光饱和点.当光合作用合成的有机物刚好与呼吸作用的消耗相等时的光照强度称为光补偿点.阳性植物对光要求比较迫切,只有在足够光照条件下才能正常生长,其光饱和点、光补偿点都较高.阴性植物对光的需求远较阳性植物低,光饱和点和光补偿点都较低.中性植物对光照具有较广的适应能力,对光的需要介于上述两者之间,但最适在完全的光照下生长.(2)光强与动物光照强度与很多动物的行为有着密切的关系.在自然条件下动物每天开始活动的时间由关照强度决定的,当光照强上升到一定水平(昼行性动物)或下降到。

生态学的基本规律是什么 1.相互依存与相互制约的互生规律 相互依存与相互制约规律,反映了生物间的协调关系,是构成生物群落的基础。生物间的这种协调关系,主要分两类: (1)普遍的依存与制约 。

举例说明生态因子作用的几个特征

#生态学#植物#生态因子#生物技术

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