重庆有哪些高中 三中（南开）、八2113中最好。外语校、也不错。5261次一点的有4102七中。学校特点：八中是“平1653民教育”，抓得紧。初中很好。三中是强调自学，自觉性强的学生才能学好。高中很强（尤其是上清华北大的人数很多）。一中没有突出的特点。巴蜀专抓尖子生，在考进清华北大的人数上可同三中媲美，但由于近年来的所作所为导致其名声不太好。顺便提一句：一、三、八中都在沙坪坝，尤其是一三中，挨得很近对于重庆的中学，毫无疑问，最好的肯定是无论在校园环境，高考成绩，素质培养等等各方面都是其他中学远不能及的。唯一优势不明显的就是硬件设施，这一点不是说的硬件不好，南开中学非常有钱，所以不可能硬件不好，可以这么说，南开中学的硬件是相当的好。只是其他几所的学校的硬件也是了不得，像巴蜀，八中，一中的硬件也是相当好的。总之这四所学校的硬件有得一拼。继续说南开中学，曾评价是“人才的沃土，的摇篮。这一点不假，南开中学自直辖以来9年间就升入清华北大两所学校375人，单06年一年，就有66位学生考入清华北大。而的校友多达30多人。其实，南开中学好全重庆市的中学生都知道，我在这里啰嗦显得有些多余，问题的关键就在于正因为南开中学那么。
请问不是重庆户口能在重庆读体校吗，体校对于初中毕业生，身高等有哪些标准，在哪里能了解到体校更多信息
在重庆育才中学就读是怎样的体验？ 按照时间轴来吧。2014年7月：以中考705/750分的成绩考入重庆市育才中学。(这个成绩并不算突出，比如我同…
我小学在江津读 现在在重庆双福育才中学初中读书 是不是我的学籍已经变成重庆的了 不是江津的 你户籍转载在哪，不是就在哪吗？属于重庆江津管辖范围
重庆到底有多少所高等院校？ 重庆市本科院校 共15所 学校性质 招生信息 网站 所在城市 主管部门 211 985 长江师范学院 师范 招生计划 简章 官网 涪陵区 重庆市 四川美术学院 艺术 招生计划 简章 官网 九龙坡区 重庆市 四川外语学院 外语 招生计划 简章 官网 沙坪坝区 重庆市 西南大学 综合 招生计划 简章 官网 北碚区 教育部直属√西南政法大学 政法 招生计划 简章 官网 渝北区 重庆市 重庆大学 综合 招生计划 简章 官网 沙坪坝区 教育部直属√重庆工商大学 财经 招生计划 简章 官网 南岸区 重庆市 重庆交通大学 理工 招生计划 简章 官网 南岸区 重庆市 重庆科技学院 理工 招生计划 简章 官网 沙坪坝区 重庆市 重庆理工大学 理工 招生计划 简章 官网 九龙坡区 重庆市 重庆三峡学院 综合 招生计划 简章 官网 万州区 重庆市 重庆师范大学 师范 招生计划 简章 官网 沙坪坝区 重庆市 重庆文理学院 综合 招生计划 简章 官网 永川区 重庆市 重庆医科大学 医科 招生计划 简章 官网 渝中区 重庆市 重庆邮电大学 理工 招生计划 简章 官网 南岸区 重庆市 重庆市高职专科院校 共31所 学校性质 招生信息 网站 所在城市 主管部门 创办于 重庆财经职业学院 普通 招生计划 简章 官网 重庆市 重庆市 重庆城市管理。
重庆经开育才中学和重庆育才中学有什么区别。 1、地理位置不同。重庆经开育才中学位于重庆市两江新区，是两江新区举办的一所市级公办中学，为重庆市重点中学。重庆育才中学位于重庆市九龙坡区，是重庆市教委直属重点中学。2、历史沿革不同。重庆经开育才中学2016年5月更名为重庆市两江育才中学校，前身是重庆北部新区鸳鸯中学，创办于1956年。重庆育才中学始建于1939年7月，由陶行知先生在重庆合川区古圣寺创办育才学校，1997年，学校更名为重庆市育才中学。3、校训不同。重庆经开育才中学的校训是立大志，做大事。重庆育才中学的校训是求真、乐群、行知、创造。扩展资料：重庆育才中学知名校友：1、李鹏。原全国人大委员长。2、杜鸣心。中央音乐学院陈贻鑫教授，著名指挥家、作曲家。3、卞祖善。中央芭蕾舞团交响乐团首席指挥家。4、伍必端。著名版画家。5、张晓兰。原团中央书记处书记现甘肃省副省长。6、尹泽勇。中国工程院院士、中国航空动力机械研究所总设计师。7、李发伸。原兰州大学校长。8、石应康。四川大学华西医院院长。9、罗冠宏。美国 key safey system 公司全球总裁。10、涂建华。隆鑫控股有限公司董事长。参考资料来源：-重庆市育才中学参考资料来源：-重庆经开育才中学
重庆育才中学2018年分数线多少？ 目前问2018年 重庆育才中学录取分数线，为时尚早。可参考历年分数线。祝你好运。
重庆摇号入学政策发布，对成绩好的孩子公平吗？ 摇号入学，不仅不会埋没真正的人才，反而会更加精准地选出人才。看看我们身边学习优秀的孩子有多少是因为自己爱好学习、天赋惊人、学习习惯优秀才导致学习成绩出色的？又有多少是因为不停刷题、超纲教学、拔苗助长，才导致学习成绩出色的？如果是前者，我们可以把他们看成是真正的人才。这种孩子把它放到任何的环境当中去都不会有太大的影响。把教育摊平之后，以往的那种巨无霸学校消失，也就很难像流水线一样批量的产出伪学霸，这种真正的人才反而会比较容易冒尖。如果是后者，过度的依赖环境，即便学习成绩出色，考上了名校，就真的能给国家带来贡献吗？教育事关国计民生，首先要满足绝大多数人的需求，而不是一小部分人的需求。当然现在的摇号只是改变的开始，未来也可能会面临很多的难题。下一个困难可能是师资，我们知道优秀的学校给出优秀的待遇聘用优秀的人才。基础教育阶段的师资对于教学质量的影响还是比较大的。但我相信迈出第一步之后，我们发现问题，解决问题，今后一定会让教育走向更健康的方向。最终整个社会的愿望还是不希望让教育成为每个家庭的痛点。我们都希望让孩子们在基础教育阶段可以快乐的学习，不必承受过大的压力，能有一个健康的身体去接班“前浪”。
