如何提高自己的反应力？ 第一种方法：1.人的反应2113有遗传因素，主要分为视觉5261听觉4102触觉，视觉锻炼可以，用沾了水的手1653巾挂在高处，用眼睛紧盯落下的水滴。2.另一种方法摆头部带动眼球转动。听觉，一人发出声响，自己做出指定的动作。触觉，蒙上本人的双眼，由助手在各个方位碰自己，自己来攻击他。第二张方法：1.多实战；2.专项练习：比方说陪练专门出左右直拳，然后自己只能躲闪不能还击；3.一些小细节：不要看到对手出手才去想怎么躲闪，要靠长时间训练来积累一种感觉，靠感觉去躲闪；可以看对手的眼睛，一般对手打自己哪个地方前都会看那个地方，但高手则不一定；看对手的肩膀，出拳以前肩膀都会先动，腿法的话除了看肩膀还个以看髋部（就是腰下去一点那里），理由是一样的。
多动症 6岁孩子综合尺度反应控制商数102 听觉注意力商数 6岁孩子综合尺度反应控制商数102 听觉注意力商数 病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：6岁孩子综合尺度反应控制商数102听觉反应控制商数104视觉精致商数101，综合。
IVA-CPT视听整合连续测试的正常值是多少 并且多动商数（HYP），或理解商数(COM)；③ 谨慎商数、一致性商数、毅力商数、警惕商数、注意集中商数、速率商数中的任何一个商数值，并且有ADHD症状病史。
如何训练大脑的听觉注意力和听觉反应思维力 这个需要系统的注意力训练，只有通过注意力训练，才能长久保持注意力集中的。中国注意力训练网解答。
儿童多动症检查的时候发现听觉无反应是什么。 你好！多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。对于小儿多。
什么是听觉记忆力 记忆力是指人在注意倾听的基础上，保持、回忆一般听觉信息的能力。听觉记忆力的好坏直接影响孩子的学习质量。孩子的听觉记忆力不好，往往就不能把学过的。
