读<<那盆水仙花》有感 【网络综合-初中读后感：读《那盆水仙花》有感】尊重是冬日里的一束明媚阳光，是初春里的一树新绿，是夏日里的一场倾盆大雨，更是秋日里的一片金色稻田。尊重每一个人，同时你也会获得同等、甚至更甚的尊重。文章记述了一个捡垃圾的怪老头的故事，他的脾气古怪倔强，不管你有没有上课，常常旁若无人地闯入教室把垃圾桶翻得一片狼藉。所有师生，都对他厌恶不已，唯独作者，不仅不轰老头离开教室，还主动让出一条路来，让他捡垃圾。甚至鼓动孩子们帮助老头收集好班上的瓶子。由于作者的尊重，怪老头的态度来了个180°大转变。不紧不再私自闯进教室捡垃圾，还买来水仙花放在讲台上。最后，怪老头为了救作者班上的一个溺水的孩子，牺牲了自己的生命。只是一个平凡的尊重，竟温暖了一颗饱经风霜的心冷。只是一个平凡的尊重，却彻底地改变了一个人。只是一个平凡的尊重，竟赢得了如此珍贵的回报。尊重很简单，一个真心的微笑，一个弯腰的姿态，一句礼貌的回答。如此简单，却可以让一个可能身处困境的人获得自信，也可以让一个低迷彷徨的人找到方向，还可以让一个悲伤难过的人学会坚强。我记得那天是初夏不久，我拿着10元钱，想要去买一件心仪已久的小物件。车还没骑两步，就看见。
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《那盆水仙花》第八自然段最后一句写杨老师帮老头捡饮料瓶，此时老头心里会想写什么？30字左右 他可能会想：这个老师和其他人不一样的，他懂得尊重别人.我也得注意自己，不能给他添麻烦，让他为难.或：“怎么可能呢？其他老师都是大声嚷嚷赶我走的，他不但不赶我走，还帮我捡瓶子？他这样做，我也不能让他为难.”个人理解，愿对你有所帮助。
那盆水仙花的阅读答案 今天刚看见题目，我自己的理解，看看合适不，或者和你老师讲的一样不？水仙花一般都是白色的，纯洁无暇，正像老爷爷，虽难脾气有些古怪，但是她善良懂得感恩，也正像文中的“我”，宽容而善良，同情弱者，尊重弱者。
读完《那盆水仙花》这个故事，你想说些什么？ 尊重是冬日里的一束明媚阳光，是初春里的一树新绿，是夏日里的一场倾盆大雨，更是秋日里的一片金色稻田.尊重每一个人，同时你也会获得同等、甚至更甚的尊重.文章记述了一个捡垃圾的怪老头的故事，他的脾气古怪倔强，不管你有没有上课，常常旁若无人地闯入教室把垃圾桶翻得一片狼藉.所有师生，都对他厌恶不已，唯独作者，不仅不轰老头离开教室，还主动让出一条路来，让他捡垃圾.甚至鼓动孩子们帮助老头收集好班上的瓶子.由于作者的尊重，怪老头的态度来了个180°大转变.不紧不再私自闯进教室捡垃圾，还买来水仙花放在讲台上.最后，怪老头为了救作者班上的一个溺水的孩子，牺牲了自己的生命.只是一个平凡的尊重，竟温暖了一颗饱经风霜的心冷.只是一个平凡的尊重，却彻底地改变了一个人.只是一个平凡的尊重，竟赢得了如此珍贵的回报.尊重很简单，一个真心的微笑，一个弯腰的姿态，一句礼貌的回答.如此简单，却可以让一个可能身处困境的人获得自信，也可以让一个低迷彷徨的人找到方向，还可以让一个悲伤难过的人学会坚强.我记得那天是初夏不久，我拿着10元钱，想要去买一件心仪已久的小物件.车还没骑两步，就看见街道旁，有一个下肢萎缩的残疾人，坐在，一块装有几个轮子的木板上，用手撑着地，一边。
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那盆水仙花这篇文章的主要内容 文章记述了一个捡垃圾的怪老头的故事，他的脾气古怪倔强，不管你有没有上课，常常旁若无人地闯入教室把垃圾桶翻得一片狼藉。所有师生，都对他厌恶不已，唯独作者，不仅不轰老头离开教室，还主动让出一条路来，让他捡垃圾。甚至鼓动孩子们帮助老头收集好班上的瓶子。由于作者的尊重，怪老头的态度来了个180°大转变。不紧不再私自闯进教室捡垃圾，还买来水仙花放在讲台上。最后，怪老头为了救作者班上的一个溺水的孩子，牺牲了自己的生命。
阅读理解那盆水仙花 以“那盆水仙花”为题目有什么好处？ 今天刚看见题目，我自己的理解，看看合适不，或者和你老师讲的一样不？水仙花一般都是白色的，纯洁无暇，正像老爷爷，虽难脾气有些古怪，但是她善良懂得感恩，也正像。
《那盆水仙花》阅读答案 下面是由YJBYS文学网小编收集整理的那盆水仙花阅读答案供大家参考，希望对同学们能有所帮助。上学期我到横河村小支教。那天正在上课，突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的。
阅读题，，，那盆水仙花 文章的线索 刻画老人运用了怎样描写方法 举出外貌心里描写，说出意义 1．老头送水仙；老头救人牺牲（意对即可）2．我欣赏老头。他虽然穷，但他有穷人的风骨，他有尊严，他懂得感恩。他明知不谙水性却纵身跃入水中。孩zhidao子得救了，他却牺牲了。这是多么值得尊敬的老人啊。我欣赏杨老师。面对生活中的一个弱者，杨老师没有像其他人一样对他嗤之以鼻，恶语相加，甚至拳打脚踢。杨老师给了弱者以尊严，改变了一个人对生活仇视，这是一个何等伟大的教育者啊。（以上二选一，言之成理即可）3．（1）“内攥”字准确地写出了老人随时准备反抗的心理，正是这个捏紧拳头的动作，说明了以往老人得到的都是伤害。“攥”既是给自己造势，又是自卫心理的体现。（2）“缩”字形象地写出了老人见到曾经帮助过他的“我”时难为情的样子，这是老人懂得感恩心态的一种表现。（以上容二选一，言之成理即可）4．“怎么可能呢？其他老师都是大声嚷嚷赶我走的，他不但不赶我走，还帮我捡瓶子？5．（1）增强小说的真实感。（2）便于作者叙述故事，抒发情感。（意对即可
