护理评估中的收集资料应从哪些方面开始进行？ 健康资料的类型(一)主观资料 是通过与被评估者会谈获得的资料，包括被评估者的主诉、亲属的代诉及经提问而获得的有关被评估者健康状况的描述。(二)客观资料 被评估者患病后。
对该护理伦理学案例分析的答案 原题是：护士长带领一位临床见习的学生给患者取静脉血化验，虽然护士长事先给学生讲解了静脉穿刺的要领，但是临阵时学生仍有些紧张。实习生第一针未能穿刺进入血管，第二针又将血管刺破，因此双手有些哆嗦。实习生心想：“不取出血来绝不要休！于是镇定一下又要穿刺第三针。此时，护士长将针要了回来，并说：“你考虑过病人的痛苦没有？实习生带着一股怒气离去。护士长一针取出血来，并对病人说：“对不起，让您受苦了！病人却不以为然地说：“没有关系，培养学生也是应尽的义务。片刻，实习生又返回，并羞愧地对病人说：“我是实习生，由于技术不熟练给您带来了痛苦，请您原谅！病人却严肃他说：有点痛苦算不了什么，不过要记住：你们服务的对象是人，不是标本！实习生点了点头。然后，病人又说：“好了，不要紧张！我仍然支持你们的实习，技术会慢慢熟练的，我相信你将来会成为一名优秀医生。实习生连声说：“谢谢。谢谢！而后离去.请对该案例中实习生护士长和病人的行为进行伦理分析。答案：1．实习生给病人静脉取血两次未成功，但由于虚荣心不顾及病人的痛苦，而把病人当成“活标本”，欲再次取血，虽经护士长提醒也未猛醒，反而带着不服气而离去。以上都说明。
家庭健康护理评估的注意事项
护理案例分析的模板 案例2113分析案例1：提高护理人员素质的计划5261步骤（第三章 第一节 计划概述）4102某医院要求提高护1653理人员素质以提高护理质量。护理部立即召开工作会议传达医院工作部署，进行一系列计划步骤：①分析形式发现哪些问题？②确定目标是什么？③评估资源包括临床工作量、护士数量、科主任的态度。④就护士学习的方式、时间、内容进行拟定备选方案。⑤比较方案对以上方案利弊及可行性充分讨论进行比较。⑥根据评价，选择满意的方案。⑦制定辅助计划包括师资、教材、活动、训练内容计划。⑧编制预算如教师、教室、教材和教具等做出预算。问 题：1.你认为上述计划是否可行？为什么？2.请评价护士培训计划的效果，并阐述理由。案例2：合理安排时间（第三章 第三节 时间管理）张玲，是某医院内科一组病房护士长，护理本科毕业生，工作四年就应聘到内科一组担任病房护士长工作。她每天工作非常努力，特别辛苦，时而帮助主班护士处理医嘱，时而帮助治疗护士静脉输液，或者去修理病房里掉下来的窗帘，看着她忙碌的身影，病房内的护士们批评张玲是一名不称职的护士长。这是为什么，那么张护士长应如何安排工作时间，做一名合格的护士长。问 题：1.为什么护士长那么。
腹泻症状护理评估的案例分析怎么写 1.病史与起病情况（起病的缓急及疾病病史）2.临床特点（次数，量，颜色，性状，气味，有无腹泻加重或缓解的因素如进食油腻食物，受凉。3.伴随症状（1.伴发热多见急性细菌性痢疾，伤寒或负伤寒，肠结核，肠道恶性肿瘤等2.伴里急后重，多为急性细菌性痢疾，直肠炎，直肠癌等3.伴明显消瘦应考虑胃肠道恶性肿瘤，肠吸收不良综合症，甲状腺功能亢进等4.伴腹部包块多见于胃肠恶性肿瘤，肠结合，克罗恩病等5.伴关节痛或关节肿胀多见于克罗恩病，溃疡性结肠炎，肠结合等6.伴皮疹或皮下出血者见于败血症，伤寒等）4.诊疗及护理经过：做过哪些检查血生化指标有无异常，有无补液，补液的成分量及速度，是否用药及药物的种类，剂量疗效不良反应，以采取的护理措施及效果5.对人体功能性健康形态的影响（1.有无脱水，消瘦，电解质紊乱，代谢性酸中毒肛周皮肤破损等营养及代谢形态的改变2.有无因频道排便影响睡眠与休息）
健康评估的主要内容 案例1-1 患者 病情分析：第一需要首先评估患者目前的心肺功能和有无感染情况，第二要评估急性发作的严重程度。指导意见：辅助检查包括血常规，大生化，动脉血气分析，胸部ct，心电图，腹部彩超，肺功能检测
健康评估案例分析某女性患者，48岁以反复。 胃溃疡和饮食有关，常因饥饿、服药、酸性食物或饮料而诱发。一般可吃些奥美拉唑、克拉霉素、枸橼酸铋钾等治疗试试的。
护理管理学的案例分析 管理评价是奖优罚劣，这样的评价方式，不符合管理要求，不能激发其他护士的工作积极性。
护理伦理的案例 患儿李某某，男，3岁。因误服5毫升炉甘石洗剂到某医院急诊。急诊医生准备25％硫酸镁20毫升导泻，但将口服误写成静脉注射。治疗护士心想：“25％硫酸镁能静脉注射吗？。
内科护理案例分析 护理评估 护理诊断 护理措施 大家帮帮忙，谢谢了 长期督导心血管药物维持口服治疗，如抗凝，降脂降压，扩张血管，促进保护心脏药等。目前强心利尿，吸氧。出院后避免体力劳动，防止脑中风。
