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文言实词“盖”“故”的解释和例句，例句最好是高中的， 详细字义〈名〉1.(形声.从艹，盍(hé)声.本义：用芦苇或茅草编成的覆盖物)2.苫，用茅草编成的遮盖物，可以蔽体或覆屋顶[straw mat]李巡曰：“编菅茅以覆屋曰苫.—《尔雅》.按，覆屋用茅若苇.苇不白，惟茅白也.乃祖吾离被苫盖，蒙荆棘，以来归我先君.—《左传·襄公十四年》3.又如：苫盖(茅草覆盖物)4.雨伞[umbrella]今王公贵人处于重屋之下，出则乘舆，风则袭裘，雨则御盖，凡所以虑患之具莫不备至.—宋·苏轼《教战守》5.车篷[awning on a carriage]县尉得张黄盖、拥纛，前驱清道而后行，非故事，邑人以为荣.—清·邵长蘅《青门剩稿》庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今己亭亭如盖矣.—明·归有光《项脊轩志》6.又如：盖弓(车盖弓.古代车上支撑车盖的弓形木架)7.容器的盖子[lid；cover]其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际.—《后汉书·张衡传》8.又如：壶盖；盒盖；引擎盖；照像机镜头罩盖；窄口瓶盖；盖盅(一种有盖子的茶杯)9.耢[rake].一种整地的农具.如：盖磨(即耢.平整土地的农具)10.通“阖”(hé).门扇[door leaf]还复瞻被九盖皆继.—《荀子·宥坐》〈动〉1.遮蔽；掩盖；引申为概括[hide；cover]盖，加也，加物上也.—《释名·释言语》盆盖井口，毋令烟上泄.—《墨子·备穴》日月。
推荐你最喜欢的一本书，写写你读书时的感受 如果不相信100字你可以数一数笑猫日记读后感 我读了幸福的鸭子.书里写：在一个村庄笑猫他们认识了鸭子麻花.感觉她是个幸福的鸭子.笑猫不小心掉进了井，麻花救出了笑猫，感到非常幸福.读到这里我感到幸福是没有边界的，.
周记 我的阅读计划 要好的. 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干.题记俗话说：知之为知之，不知为不知，是知也.这是《论语》里关于读书的名言.人们之所以把书成为营养品，是因为书给我们带来许许多多的乐趣.在这个学期里，我要把吴承恩的《西游记》阅读完.因为，我十分想知道，《西游记》唐三藏师徒在去西天取经的一路上发生了什么样的事情；白骨精怎样想方设法抓住唐三藏；孙悟空是怎样的聪明机灵，识出了化成年轻女子或小孩子的白骨精…这更让我想阅读这一本名着啊。当我阅读这本书的时后，要做一些读书笔记或几张书签.只要有优美的词句，我都会用不同的符号表示，然后摘录在一本专门的本子上，或制作在精美的卡纸上.这样的话，我要再一次地去回顾那些优美词句，就一目了然了。当我阅读完这本名着后，就要拿去跟全班同学们交流，然后再互相借阅，这样我就可以读上五十四本课外书了.这样做的话，叫做“一举两得”啊。颜真卿说过一句话：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.”这就是我这学期的读书计划.看起来虽然做起来很容易，但是做起来觉得非常不容易.我一定要完成这个读书计划，不管有多难，我都要读下去。相信我吧。读书有三到，谓心到、眼到、口到.我的读书计划书就像一艘船，载着我们。
读书的目的？与作用是什么？ 第一种，为寻求知识而读书；第二种，为寻求技能而读书；第三种，为满足好奇心而读书；第四种，是出于情感的需要、情感的驱使而去读书；第五种，为了寻求一种生命的意义，人生的意义，最高的、终极意义上的价值目标而去读书；第六种，是关于人该怎么样奋斗，该怎么样向上而读书.某某编辑好几次非常诚恳地请我写写如何读书.我到现在都没写，不是因为我对这个邀请不大接受，完全不是这样.恰恰相反，我是对这个邀请太重视了，太看重了.英文来讲，value it too much了，给予太高的价值了.因此，到现在为止，都没有写.编辑提出的问题呢，没几个字，看起来很简单，就是你读过的书中间，你认为哪些书非常好，值得向大学生们做推荐.仅仅这个问题呀，要花很多很多时间来回答，就是说在给出书名之前，就要花出很多很多时间来回答.为什么呢？根据我自己的生活和学习经验，也根据我观察的身边人读书的情况，我至少可以这么说，在今天，在现时代，读书的人，可能有非常不同的目的.有些书，好还是不好，值得读还是不值得读，怎么读，该不该推荐，不仅仅取决于这个推荐者本人，更切近的、更相关的是他的读书的目的，而这个读书的目的，我刚才讲，是多重的，不是单一的.多重的目的，在我本人身上吧，我就可以诚恳地告诉读者，就是我。
容易是什么意思
阅读下面材料，完成下列各题。 Ⅰ．（1）D项“出现在我国先秦时期”错误，原文是“但是，登楼感赋，到汉魏才出现．”（2）从文章的第一部分可以分析出答案．如“三楼俱在长江流域，是封建文人官吏南来北往、西去东还的必经之地”“历史记载和考古发掘都表明，三楼所在的长江两岸地区，曾经产生过以屈原为代表的璀璨无比的楚文化”“中国文学的民族传统之一是触景生情，因事寄兴，寓情于景”．Ⅱ．（1）此四处为识记，所以应该熟背诗歌．（2）第二节解答“这些诗文为何如此具有生命力？它们的价值体现在何处呢？这两个问题的，所以解答本题应概括后面各自然段的大意，再组织答案．关键的信息如“显示天地万物之大美；同时又将宽广无限的自然山水画图浓缩于有限的尺幅之中，艺术地再现山水的自然美”，“有的三楼诗文，甚至采用虚化和幻变的手法，把真实的物质的楼阁实体，变为存在于精神世界中的‘天宫仙宇’．诗人们化物质美为精神美，把飞楼杰阁展于想象之外”，“最美的还是人，是为山水和楼阁增光生色之人”“既然世间一切美是由人来创造和再现的，人还不是最美的吗？Ⅲ．（1）C项“必定把许多人由异地逼往三楼或由三楼逼往异地”错，应为“都可能把许多人由异地逼往三楼或由三楼逼往异地”．（2。
阅读下面的文字，完成下列各题。 （1）A．“父母”应改为“父亲”．B．“读多了才开始懂了一点鲁迅”错．韦君宜懂一点鲁迅，不是因为读多了，而是因为她有了革命生涯的社会阅历．她在清华大学的三年，经历了尖锐、复杂的斗争，成了一名合格的党的地.
阅读短文，完成下列各题。 （1）本题考查理解中心论点．论点是作者发表的主要观点．论点通常在标题或者文首或者文尾的位置，联系全文，找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的议论句，即是论点．仔细分析本文的内容，论点应该是最后一段．读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持．故选：B．（2）本题考查辨析论证方法及作用．常见的论证方法及作用为：①举例论证：列举有代表性的事例来阐明观点，从而使论证更加具体而有说服力．②道理论证：采取生活中的道理或者名人名言等来证明论点，使论证更加概括深入．③对比论证：用正反两方面的论点或论据作对比，以强调突出论证．④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点，以使论证通俗易懂．结合具体内容来分析．前者是为了证明大量、广泛地记 笔记是治学的基础，后者是为了论证“做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要”，材料运用的目的不同，自然不能合并．（3）本题是对文章内容的考查．A：对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法．错误；B：正确；C：现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁．错误；D：同时不忘时常温故．错误．故选：B．。
