怎样提高学习成绩呢？ 答：如何提高学习成绩是个实在的问题，由于我没当过老师，不能像专业老师那样给出专业的答复，只能根据自己的一点体会，尝试着回答一下。学习分为若干类别，比如文化课的学习，实践课的学习，重复性劳动的学习，渐进性技能训练的学习，等等。当然这里指的是文化课的学习，那我们就以文化课的学习来展开说一下。比如我们是正在读书的学生吧，那么提高学习成绩当然就是我们的梦想，但如何提高是门学问，因为不管怎么努力，班里面还是会出现倒数的同学，现在只是就学习方法，和大家一起分享一下。我们知道，不管做任何门类，都是有其一定的窍门在里面，一味的死干是挺费力气的事儿，而且还不一定能提高的快。自然学习也是一样的道理。所以我们一定得学会思考，先解决如何能快速有效地把知识弄到脑壳里去，这很重要，这关系到我们能否排名靠前，能否能顺利进入自己喜欢的大学，能否将来发达的问题，所以必须认真对待。根据自身的特点，这一点很重要，因为每个人都有每个人不一样的地方，比如学习习惯，理解力等等，根据自己具体的特点，摸索尝试出来一个切实可行的办法，不能生硬的拿别人的经验来套，那叫教条主义，一定从实际出发，从自身出发。这些理清楚了，就开始大胆尝试，。
粉笔、接力棒、排球哪个是圆柱 接力棒才是哦
某学校组织一次教工接力比赛，共准备了25件奖品分发给获得一，二，三等奖的职工，为 六人设一等奖人数为x，二等奖为y，三等奖为z可得5x+3y+2z=25 ①6x+3y+1z=25 ② 由②-① 可得 x=y代入 ①中可得 7x+3y=25③，由题意得x=1或2或3 分别代入 ③ 中只有当x=1时，y为整数6符合题意获得二等奖的教工有六人
数学期望如何计算，期望的计算法则 计算能力是学生学习数学所必备的基本能力，是学习数学的基础，培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。如何提高学生的计算能力，让学生“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算呢？在教学工作中，我做了探讨和研究，取得了一些好的效果，总结几点心得如下：一、发现问题，改变学生认识为了让学生认识到计算的重要性，我首先在学生中开展了一项活动：让学生自己搜集计算中经常要犯的错误，以两个周时间为准，可以每位同学自己进行，也可以通过小组合作一起找，两周后上交错题记录，包括出错原因，看谁找的认真，错因找的准。学生的积极性被调动起来了，也就把问题抖落了出来：（1）题目看错抄错，书写潦草。6与0，1和7写得模棱两可；（2）列竖式时数位没对齐等；（3）计算时不打草稿；（4）一位数加、减计算错误导致整题错；（5）做作业时思想不集中.”从一些学生的计算错误来看，“粗心”的原因有两个方面：一是由于儿童的生理、心理发展尚不够成熟，另一方面则是由于没有养成良好的学习习惯。第一方面是个自然成长过程，第二方面则可以采取相应方法进行培养，所以在引导学生分析原因的同时，要把培养学生良好的学习习惯突出出来，这是提高计算能力的关键，也。
