阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 二月二日① 李商隐 二月二日江上行，东。 1.①描写了风和日暖、笙歌笑语、花柔柳嫩、蝶紫蜂黄的早春景象。（2分） ②手法：拟人、对偶（2分）。 2.本诗作者的情感由乐而悲，进而由悲而怨。前两联先写欢乐春景；中间一折，抒发悲抑归情；末句再折，转责新滩不解人意，情感变化一波三折。
填补下列名句的空缺处或按要求填空。 （1） ！但当涉猎，见往事耳。（《孙权劝学》。 （1）孤岂欲卿治经为博士耶（2）朔气传金柝 （3）睨之久而不去 （4）无案牍之劳形 （5）惟解漫天作雪飞（6）造化钟神秀 （7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村
[s1] 下面这段文字画线处存在五处错误，请你找出来并加以修改。 提起章太炎先。 [s1] ②处，“及”改为“与”或“和” ③处，“悬殊之大”改为“悬殊”或“迥然不同” ⑥处，“至于”改为“可是”、“然而”，或去掉 ⑦处，“难怪”改为“难免”“不免” ⑧处，“不止”改为“不只” （5分；能指出并正确修改1处，给1分） [s1]19．
18.解析 本题考査重点词语含义及作用。结 合上句“在除了雪的白色几乎无别的色泽 可寻的时候，也有一些生动极了的窗花，会 突然从一个极不显眼的地方”，“亮”即醒 目、耀眼之意，从内容和结构两个方面谈 作用。
阅读耿翔的散文《窗花》，完成下列各题。 （1）本题考查重点词语含义及作用．结合上句“在除了雪的白色几乎无别的色泽可寻的时候，也有一些生动极了的窗花，会突然从一个极不显眼的地方”，“亮”即醒目、耀眼之意，从内容和结构两个方面谈作用．（2）本题考.
