人们不应当给他们的孩子施加那么大的压力 随便打开一个育儿公众号，或者鲜果订阅里推荐的育儿博客，再或者一个微博育儿大V，比如王人平王大人，我都会怀疑我是不是回到了清末民初的中国。在类似于对美国的妈妈怎么养孩子和德国的学前教育怎么好这样的话题的反复提炼中，中国的学前教育简直连一坨屎都不如，上兴趣班、背古诗、玩电子产品都成了孩子可能不成才甚至会出现各种心理问题的始作俑者，连孩子周末去商场游乐场，也成了不去亲近大自然的借口。人家美国的房子独幢独户，自带小花园，人家亲近大自然就跟我们小时候玩泥巴一样，我们明明可以很随意地玩一玩玩具，也玩一玩泥巴，现在非要倡导积极去玩泥巴，少玩人工设施，这是不是过犹不及，矫枉过正？自我关注育儿市场以来，就听见各种声音在狂呼打倒以“考试为中心”的教育制度，给孩子一个轻松的童年。我不知道这种声音从什么时候开始，到底是在上世纪90年代教育部提倡素质教育之前还是之后，反正这种伴随着网络的四通八达，热潮不退，有增无减的狂飙运动在我眼里造成的直接后果就是一批“颇有成果”的育儿专家的诞生，和一批非黑即白的雷人家长在摇旗呐喊：就要我的孩子在童年时期尽情地玩，自由地玩，想玩多久玩多久，上小学了也要玩，这是在尊重他的。
小学生考试成绩退步，老师每次用罚款来给孩子和家长施加压力，这合理吗？ 首先，肯定是不合理。孩子的成绩退步要分析是什么原因造成的，作为老师要帮助学生客服心里和学习上的困难，不能把压力给孩子和家长。家长也要时刻关注到孩子的变化，有不好的习惯要及时沟通和帮助他改正。家长和老师不要因为孩子的一次考试没考好，就采取一些不当的措施，如果孩子平时成绩很好，这次没考好，观察一下是不是最近孩子没休息好，或者是在学校和同学关系是不是没处理好。错题要及时订正，家长要多鼓励增加信心，相信下次一定会考好。如果孩子平时成绩一般，家长和老师也不能急，一口吃不出胖子，慢慢来，多鼓励少批评，每个孩子都有他的优点。有句话说的很好，最好的教育就是不教育，家长和老师就是最好的榜样，做出来，孩子看到了，也就学到了。
小学生考试成绩退步，老师每次用罚款来给孩子和家长施加压力，这合理吗？
小学生考试成绩退步，老师每次用罚款来给孩子和家长施加压力，这合理吗？ 多谢邀约小学生成绩退步，老师用罚款来给孩子和家长施加压力，这肯定是不合理的。1.无论是家长还是学校的老师都不能把孩子的成绩和金钱挂钩，这种做法是非常不恰当的，2.老师的责任就是把孩子教好，如果用金钱惩罚成绩下滑的孩子，那么老师的责任何在？家长的责任是配合老师把孩子教好，家长没有做好，老师有金钱惩罚？这样的做法把老师置于何地！3.孩子在学习过程中，本就是天真无邪的年纪，把孩子的成绩粗暴和金钱联系在一起，会对孩子的成长非常不利！所以说，孩子成绩下滑就用罚款给孩子家长施加压力，这样的做法是非常不恰当的。
