如何评价电影《宝贝儿》？
谁知道阿城的《溜索》文章主要内容 现代作家阿城的《溜索》的主要内容：一个领队带领驮队和“我”一起溜索过怒江。原文：一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。领队稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。牛铃如击在心上，一步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。领队下马，走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。领队瞟一眼汉子们，一个精瘦短小的汉子站起来，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移。
《溜索》教学设计 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：无限电视台7溜索教学目标：知识与技能：熟读课文，理清文章情节脉络，把握文章内容和作者的思想感情。过程与方法：1.梳理故事情节，分析环境描写的作用。2.分析人物性格，概括人物形象。情感态度与价值观：体会作者对乐观向上人生态度的赞美以及对平庸、畏难的厌弃的思想感情。教学重点：能够抓住细节，分析人物形象，分析环境描写的作用。教学难点：学会品味文章语言，体会作者的语言风格。教法学法：朗读法，合作探究法，语言揣摩法。教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入新课云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山，西面是中缅边境千里边防的高黎贡山，谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船，惊涛怒浪上小船无法横渡，两岸居民过江，从前主要靠“溜索”桥。展示图片二、作者简介阿城，原名钟阿城。原籍四川江津(现重庆市江津区)，生于北京。中国当代作家。1984年开始发表作品。1985年加入中国作家协会。著有中短篇小说集《棋王》，短篇小说集《遍地风流》，散文作品集《威尼斯日记》、《常识与通识》、《闲话闲说》等。中篇小说《棋王》获全国第三届。
2019【部编版】九年级语文下册精品教案 7 溜 索 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：yangyutiankong7溜索【教学目标】1．梳理故事情节，把握文章内容。2．分析人物性格，概括人物形象。3．分析环境描写的作用。【教学重难点】1.把握文章主题，领悟主人公的价值追求。2.环境描写对于人物和主题的作用。【教学方法】朗读法、质疑探究法。【教学准备】有关多媒体课件【教学过程】一、导入新课云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山，西面是中缅边境千里边防的高黎贡山，谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船，惊涛怒浪上小船无法横渡，两岸居民过江，从前主要靠“溜索”桥。那么，什么是溜索呢？请大家自由朗读课文，跟随作者的描述去感受这种让人惊心动魄的过江方式。二、教学新课目标导学一：梳理故事情节，把握主要内容1．小说的情节分为开端、发展、高潮和结局，请用简洁的语言概括本文的开端、发展、高潮和结局。明确：开端：马帮抵达怒江边，等待溜索过江。发展：马帮的汉子们决定溜索，将牛们以及驮子熟练沉着地运到对岸。高潮：在首领的指导下胆战心惊地溜索。结局：全队顺利到达对岸，再次上路。2．用一句话概括全文的主要内容。明确：。
2019部编版九年级下册第7课《溜索》优质课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：yangyutiankong7.溜索部编版九年级语文下册优质课件学习目标1.梳理故事情节，把握文章内容。2.分析人物性格，概括人物形象。3.分析环境描写的作用。新课导入云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山，西面是中缅边境千里边防的高黎贡山，谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船，惊涛怒浪上小船无法横渡，两岸居民过江，从前主要靠“溜索”桥。整体感知梳理故事情节，把握主要内容。1.小说的情节分为开端、发展、高潮和结局几部分，请用简洁的语言概括本文的开端、发展、高潮和结局。开端：“我”和驮队抵达怒江边，等待溜索过江。发展：驮队的汉子们决定溜索，将牛们以及驮子熟练沉着地运到对岸。高潮：“我”在领队的指导下胆颤心惊地溜索。结局：全队顺利到达对岸，再次上路。2.用一句话概括全文的主要内容。一个领队带领驮队和“我”一起溜索过怒江。人物形象这篇文章人物众多，有第一人称的“我”，还有驮队的领队、首先溜索的精瘦短小汉子以及驮队中的其他人。这些人中，谁才是文章的主人公？驮队的领队领队是一个怎样的人？默读课文，从文章找出描写领队的。
我国有哪些类似《喊山》和《心迷宫》的良心电影？ 近年来，观众对于国产影片的质量要求越来越高，很多文艺片越来越受到市场的欢迎，得到观众的关注，这非常令人欣慰。但很多过去曾在市场上昙花一现，或者甚至都没有出现在内地银幕上的文艺片中，也有很多佳作。小编向为大家推荐刘杰导演执导的三部影片，《马背上的法庭》《透析》《碧罗雪山》。《马背上的法庭》是刘杰在2006年拍摄的电影，也是他的导演处女作。影片由李保田、吕聿来主演，讲述了一个穿梭在云南西北山区间的流动法庭的故事，荣获63届威尼斯国际电影节地平线最佳影片奖。很多看过这部电影的观众，都对马背上背着的那个国徽印象深刻，国徽到了哪里，哪里就是法庭。而李保田饰演的法官老冯，面对复杂的基层事务时，立于特殊的民族宗教情境，又会在法律之外兼顾伦理和人情。影片没有刻意说教，却用新与旧、文明与蒙昧、法律与道德的碰撞，引人深思。《透析》的故事同样是以法律为背景。这一次的故事发生在1997年，中国刑法修订颁布的交替之时。影片中有三条线，一是倪大红扮演的苗法官和他夫人，二是因偷车被判死刑的囚犯的一家，三是梅婷和他罹患肾病的男友。这三条线索中人物关系相互交织，情与法的矛盾拷问着法律的公平性和人的良心。《碧罗雪山》是这三部中口碑。
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溜索PPT课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：阳光的长河1867.溜索学习目标1.能够把握文章情节脉络。2.学会品味文章语言，体会语言风格。3.能够抓住细节，分析人物形象。新课导入怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下，愤怒至极，在大山之中前撞后闯，左冲右突，十分磅礴险峻！如果依靠一根铁索，从奔腾咆哮的怒江上滑过会有怎样的感受呢？今天让我们跟随作家阿城一起去体验一下吧！走近作者【阿城】原名钟阿城，1949年于清明节出生在北京，籍贯为四川江津，中国当代作家。发表小说集《棋王》，获1984年福建《中短篇小说选刊》优秀作品奖和1983-1984年全国优秀中篇小说奖。整体感知阅读全文，并用一句话概括主要内容。一个领队带领驮队和“我”一起溜索过怒江。用简洁的语言概括本文的开端、发展、高潮和结局。开端（1-9）：“我”和驮队抵达怒江边，等待溜索过江。发展（10-17）：驮队的汉子们溜索，将牛们以及驮子熟练沉着地运到对岸。高潮（18-22）：“我”在领队的指导下胆颤心惊地溜索。结局（23-25）：全队顺利到达对岸，再次上路。细读感悟这篇文章人物众多，有第一人称的“我”，首先溜索的精瘦短小汉子，驮队的首领以及驮队中的其他人。这些人中，谁才是文章的。
人教部编版九年级语文下册7溜索教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李凤琴7溜索教案教学目的1．了解阿城，积累与本课有关的语言。2．理解小说的情节、人物。3．把握小说的主旨。教学时间：2课时第e68a84e799bee5baa6e79fa5e98193313334336265341课时教学目的1．了解作者。2．整体理解课文内容。教学内容与步骤情景激趣阿城，原名钟阿城，当代著名作家。高中一年级逢“文革”中断学业，1968年下放山西、内蒙插队，后又去云南农场。1979年回北京。他的处女作《棋王》引起广泛关注，获1983－1984年全国优秀中篇小说奖。他的具有散文化倾向的系列短篇《遍地风流》也引起评论界的广泛关注。他的作品以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，透露出浓厚隽永的人生逸趣，寄寓了关于宇宙、生命、自然和人的哲学玄思，关心人类的生存方式，表现传统文化的现时积淀。其代表作有树王》、《孩子王》等。云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，是世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山，西面是中缅边境千里边防的高黎贡山，谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船，惊涛怒浪上小船无法横渡，两岸居民过江，从前主要靠“溜索”桥。今天我们学习《溜索》，跟随作者的描述去感受这种让人。
