教育硕士和学科教学有什么区别？他们都是专硕吗？ 一、性质不同1、教育2113硕士：以课程为主，5261同时也要求撰写论文的职业性4102学位。16532、学科教学：是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主，与学术研究的硕士相区别。二、要求不同1、教育硕士：需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分。2、学科教学：学习掌握各门学科过程中的心理特点和规律以及学科内容、教学方法与学生心理发展相互关系的教育心理学分支。三、学科科目不同1、教育硕士：政治理论、外国语（英语、日语、俄语）、教育学心理学（综合）、专业课，共计5门。其中，政治理论由各招生单位自行组织，时间自行安排；外国语（英语、日语、俄语）、教育学、心理学全国联考，统一命题、统一考试。专业课考试由各招生单位自行命题，考试同全国联考同时进行。2、学科教学：所有中小学教学计划所列的各门学科，诸如语文、数学、外语、体育、历史、地理、音乐、美术、自然科学以及其他社会科学均包括在内。可以把中小学分开研究，成为“小学各科心理学”和“中学各科心理学”等。也可以对各科分别进行研究，构成其本身独立的学科心理学体系，如语文教学心理学、数学教学心理学、外语教学心理学等。。
请问全日制专业硕士学科教育（数学）怎么样？就业前景？ 全称为全日制教育硕士专业学位研究生，是全日制专业硕士的一种。专业学位，是相对于学术性学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。全日制教育硕士专业学位大部分院校旨在适应基础教育发展需要，培养热爱基础教育事业，掌握现代教育理论，具有较强教育教学实践能力和研究能力的高素质的基础教育领域一线教师。教育硕士毕业生应能胜任相关的教育教学工作，能运用所学理论和方法解决教育教学中的实际问题，能创造性地开展教育教学工作。
数学学科教育 专业硕士只能教初高中 不能教大学么 就业前景怎么样 许多教育硕士都在教高中。现在的硕士，水平比曾经凤毛麟角的本科差多了。现在硕士都泛滥了，肚子里又没点什么真才实料，也就是教个高中生的能力吧，不要期望太高了。
学科教学（数学）专业，属专业硕士研究生，毕业后好就业吗？上的是双非院校？
请问考在职教育硕士，是考数学专业硕士好，还是考管理硕士好啊？每个都考哪些？ 跟你以后就业方向有关
我报了在职研究生考试，专业教育硕士-学科教学（数学），针对数学方面我应该复习哪些内容？ 报的哪个学来校就看哪个学校的招生简章，上面考试内容，参考书目都写的清清楚楚。教育硕士初试内容为教育学自心理学综合、英语。按照复习大纲来过两遍一般不成问题，英语难度在4级上下。没必百要单独买北师大的书，简章上写的什么书就度买什么书，还不清楚可以打电话问研究生院。
在职教育硕士，数学学科，专业课考什么 问问华中科技大学的导师，他们的信息很全的，有的甚至都公布了家里座机。还有就是论坛
考研中，教育硕士学科数学是冷门专业吗？上海师范大学学科数学研究生怎么样啊？学科数学工作好找吗？ 从你目前状态考虑进上师大学科数学研究生是不错的选择 但根据你的基础 似乎还要补一下数学的基础科目 如线代 进了学校还应复习初等数学 方可在学习中主动一些 这个学校出来的学生可以任数学教师 囬原籍任教没有问题 在上海任教要有些运气 上海好的中学很热门 博士都会去竞争 但如你有特长也许可以试试
学科教学(数学)专业是专业性硕士不？
