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朱旭东 教师专业 中文师范专业就业前景如何?

2020-10-09知识13

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朱旭东的简介 男,本科,在读博士,1965年8月18日出生于湖南省湘潭县,1983年考入湖南农学院农学系农学专业,1987年7月毕业,连续四年被评为“三好学生”,1987年7月9日光荣加入中国共产党,成为共产党的一员。1987年7月16日毕业离校后,被分配到衡山农业局金龙农技站,同年年底农业局组织专业技术人员到祝融乡搞农业综合点,主动向局领导提出申请,并得到批准。1988年从点上回来后,被调入农业局粮油站。1989年年初又被农业局粮油站派往江东乡的龙桥村办点,在接下来的两年时间内主要任务是推广杂交早稻、杂交稻的“双两大”栽培技术、强氯精消毒和多效唑应用,两年内主要采取召开广播会和深入到每个村民小组讲授农业技术,向农民传授农业技术,手把手地传授各种自己熟悉的农业新技术,通过两年的努力,该村的水稻产量得到了大幅度的提高。因此在1990年我被农业局评为先进个人,受到了县农委的嘉奖,并被县政府授予立功奖励。1991年至1993年我又来到了祝融乡搞省市县吨粮两系示范点,这三年从一个普通的执行组组员,成长为一个执行组的组长,连续三年该点的吨粮两系两系示范都稳定在全省的前两位,两系杂交稻在祝融乡的示范取得了巨大的成功,为两系杂交稻在祝融乡乃到衡山县的。

朱旭东的合作研究课题 1)“80年代以来美国教育改革”,系王义高教授主持的教育部“八五”规划项目“80年代以来发达国家的教育改革及我国教改对策”的子课题。2)“美国教育现代化的历史研究”,系吴式颖教授主持的教育部“八五”博士点规划项目“外国教育现代化历史研究”子课题。3)“美国传统文化与教育现代化”,系顾明远教授主持的国家社科“九五”重点规划项目“民族文化传统与教育现代化”子课题。4)“当代教师的素质要求及其培养—中外比较研究”,系李守福教授主持的教育部留学生司规划项目。5)“当代国外教育学说的发展研究”,系吴忠魁教授主持的原教委社科与艺术司“九五”规划项目6)“高师本科教育改革经验、发展趋势和国际比较研究”,系顾明远教授主持的教育部师范司1998-2000年专项重点项目。

中文师范专业就业前景如何? 中文系的童鞋,文笔和口才是看家本领,出来混,总要有点真才实学,是吧!1、体制内工作。倾向于毕业考公招老师,每天与童真的孩子在一起,中文类专业考公务员和事业单位的岗位倾向于文秘、编辑或记者。2、私人企业。中文系特别是汉语言文学专业毕业勘称万精油,啥公司都需要,可在传统公司搞文化宣传,也可在互联网公司搞运营,整天围着微信公众号、微博和APP转个不停,晋身空间很大。其实无论学什么跟之后就业都没多大关系,谁知道四年后又会是怎样的光景,不如选个自己喜欢的感兴趣的,至少保证不虚度四年,再开始考虑找工作的事吧。

生考教师资格证是报小学好还是中学好 考教师资格证报小学还是中学,需要按个人的具体条件而定。非师范生可以参加教师资格证国考,这为优秀人才进入教师队伍打开了通道,但。

非师范生考教师资格证是报小学好还是中学好 对于2113非师范生考教师资格证,大家有5261许多疑虑,小编从4102233网校学习平台(QQ群、微1653信公众号、手机APP、社区)上收集到“非师范生考教师资格证报小学好还是中学好?这个问题,并作出解答!非师范生考证是考小学还是中学,我的建议是,如果以考编为目标的话应该考小学,理由有三点:1.非师范专业考中学编制困难重重很多地方小学学段在考编的时候,有大量不限专业的岗位,而在中学学段,不限专业的岗位就少得多了。作为非师范生,即使考了中学教师资格证,也有可能面临\"无岗可报”的尴尬。虽然,有了中学教师资格证可以教小学,但是在复习备考的时候,你可是比考小学的同学多复习一门课程啊。2.教师资格证考试小学学段比中学学段简单小学学段考试内容只有两门,\"综合素质\"、\"教育教学知识与能力”;而中学学段考试内容除了\"综合素质\"、\"教育知识与能力\",还要多一门\"学科知识与教学能力。对于不是本专业的学生来说,学科这一门在笔试和面试的时候难度都比较大。3.考小学学段可以把选学科的纠结留到面试中学学段在笔试报名的时候,就要确定好自己所选择的学科,且三门均通过后,才能进入面试阶段。而小学学段,笔试的时候,不需要选择学科,等面试报名的。

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