给孩子报乐高课程到底有没有用？
小学六年级数学竞赛（要答案滴、） 剧李回过头来歼击机太累了途径辣健康快乐了李哈哈哈
如何在一个小正方体组成的大方体中数大小不同的正方体个数
以成长为题的美文，小笔记本上四面 成长，是生命之神送给每个孩子的一张大大的白纸，谁都可以根据自己的心意在纸上涂抹各种美丽的颜色，把成长装点得五彩缤纷、有滋有味。翻开我的“成长相册”，你能看到各种各样的我—公园里玩得畅快淋漓、开怀大笑的我；领奖台上手捧证书、满脸自豪的我；用微波炉烤出“非洲黑人”式的花生米，尴尬苦笑的我；还有在博物馆里好奇地盘问个不休的我…这些千姿百态的“我”，分别代表了成长过程中我的不同阶段，每一个“我”都是那么的真实可爱。成长，带给我酸甜苦辣的种种体验，也给了我神奇的“成长三原色”。蓝色：天真·憧憬小时候的记忆，是清新而又明亮的蓝色。那时候的我才四、五岁，坐在爸爸自行车后座上，常常看到邻居家的哥哥姐姐们三五成群地结伴玩耍，心里别提有多羡慕了。他们去树林里抓鸟，在小河边钓鱼，到球场上追逐，无拘无束。看他们玩得那么快乐，那么投入，我多想和他们一样，疯狂地玩一把。但每当这时，爸爸妈妈总是紧紧地攥住我的小手：“你还太小，出去玩这些游戏不太安全，等你长大了就可以和哥哥姐姐们一样了。我就天天盼着自己快快长大。长大了，就能像哥哥、姐姐一样自由自在地玩耍，还能像他们那样神气地背着书包，蹦蹦跳跳地上学…长大多。
求正方体的长方体体积或表面积的应用题
小学六年级奥数题求解 用全部百是至少有一个面是红色的小正方体。可算出这样的正方体一共有多少个。3面有红色的有6块（度6个顶点）—3面红的在顶问点位置2面有红的的有3*12=36块（12条棱）—2面红的在答棱的位内置，去掉顶点位置的。1面红的有9*6=54块（6个面）—1面红的在面，去容掉靠棱的，去掉靠顶点的。所以共有6+36+54=96块。所以最大体积是96。
怎么启蒙孩子的数学思维能力？ 孩子的3大数学思维能力：①数理思维、②空间思维、③逻辑思维。数理思维简单来说，数理思维就是孩子的计算能力。但很多孩子会计算，只是本能地记住了1+1=2，并不是真的理解了：“你有1个苹果，我有1个苹果，所以一共有2个苹果”这回事。所以，培养数理思维的关键是让孩子真正了解加减法的意义，知道加法和减法到底是怎么回事。介绍一个小游戏。宝箱里有多少财宝除了需要打印游戏素材，爸爸妈妈们还需要准备两个色子，一些巧克力硬币和玩具宝石；首先，让孩子掷色子，4个点！把色子放在硬币的图片上，取4个巧克力硬币放到宝箱里；接着，掷第二次色子，哇比上次多，5个点！有5个宝石喽！把色子放在宝石的图片上，取5个宝石放到宝箱里；最后，让孩子数出宝箱里的硬币和宝石一共有多少，找出对应的号码箱摆上；通过动手实践的方式，让孩子探索加法和它的意义。加法的过程，就这么轻松又直观地，让孩子可看见、可触摸地完成了，理解起来更容易。探索减法的时候，爸爸妈妈们可以采用让孩子从宝箱里取财宝，问还剩多少个的方式帮助理解。空间思维说到提高孩子的空间思维，大部分人首先想到的是多和孩子玩积木和拼图。介绍一个拼图游戏。我可以搭一棵树首先还是打印游戏素材，可以。
