编制教师和控制用量教师招聘有什么区别？ 您好！控制人员总量2113，意思就是5261说，比如这个学校有100个编制，你报考进4102来，这个岗位编制1653待遇属于你，但是如果你离职，你没有和这个编制挂名，这个名额还是属于学校，离岗你就没有编制了。编制教师就是这个编制名额和你挂名。希望对您有所帮助！
小学一个班级的学生人数限制在多少人？教育部规定的 根据教育部《关于贯彻国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》（教人〔2002〕8号）的实施意见，对中小学每班学生的人数做了。
中小学国家规定的教师与学生的比例是多少
一所近3000人的小学，约40个教学班，学校应要几个体育教师？ 悟空问答合作邮箱：wendahz@toutiao.com 悟空问答侵权投诉通道：jubao@toutiao.com 京ICP备12025439号-14 京公网安备11000002002030号 网络文化经营许可证 跟帖评论自律。
中小学教师研究生学历和本科学历在工资待遇上有什么差别？希望大家能认真回答，谢谢。 学历和老师的工资没直接关系，普通老师都是按职称区分工资的，只是高学历可以有更好的选择，好的学校要求就高点，而一般好的学校待遇会比较好一些。研究生学历在试用期没太大差别，在取得教师资格证书转正定级上所需时间比本科生少，也就是说评定高一级职称所需时间比本科生短，自然绩效也就不同。扩展资料“我们一位体育老师—岳阳师专1999年毕业的，到现在也没能评上中级职称。日前，湖南长沙某小学教务主任唐芬对记者表示，“采取以校为单位，按教师比例数分配职称指标的方式太机械、太不合理。学校目前有30名老师有资格参评中级职称却因为没有指标而只能等着，更别说参评高级职称了，部分老师甚至到退休了也未必能评上中级职称。具备参评资格却因为没有职称指标，而出现排队等候参评的现象，长沙这所学校并非个例。湖南永州双牌县一中是一所初中学校，共有234名教师，按照上级文件规定的义务教育学校中级职称岗位50%的控制比例，该校中级职称岗位核准职数为117个，但之前该校已有141名教师评上了中级职称（部分教师是在乡下学校评上中级职称后调入学校的），这意味着该校中级职称岗位已经超出控制指标数24个，其他老师要想评上中级，就得等这批老师评上高级。
