学历史到底有什么作用？ 多学历史有什么用？历史是一门必授课，不懂得历史岂不是就跟不了解家庭情况一样，成了聋子，瞎子一样了。学习历史也需根据文化水平的高低，学得多少理解得深与浅也有着很大的关系。学历史有什么用呢？它能托宽眼界，了解世界，哪个朝代是怎么样形成，都有哪些先辈对文化，科学，医学发明创造做了什么样的贡献，经历了多少个朝代，哪些朝代在什么地方建都，正义与非正义的斗争都出现了哪些人物，这都得慢慢学习，由浅而深再探讨它的历史真实性，用自己的观点进行分析。例如孙子兵法，三十六计，过去引用于打仗，现代人把它用在商场之中，这是老祖宗留下的瑰宝，不光中国人在用，连外国人都在用，斧底抽薪，偷梁换柱，暗渡阵仓等等在商业上不亚于战场之上。另在日常生治中也有莫大的好处，可以学习利用，特别是在闲聊中别人讲得津津有味你不学历史，是两眼一抹黑，接不上茬，要是搞营销业务的就明输别人一筹，人家认为你胸无笔墨，也不利于工作。所以历史是必授课，个人水平有限，浅谈看法。
在北京师范大学就读是怎样一番体验？ 北师大的同学们来吐槽吧，你们心目中的积水潭女子师专是怎么样的呢？
复习了一年，刚被通知无法参加研究生考试，我该怎么办？ 1、刚看到这个消息，首先想到的居然是“为人师表”这个词。这可是北京师范大学，一个以所谓的“教师教育、教育科学”为主要特色的著名学府，却是这样毫无法制观念也毫无教育伦理。2、有学生的投诉，有北师大招研办的回应。综合各方发声，事件的是非看上去很清楚：北师大在研究生报名截止后，临时增加考生资格条款（区别于往年，今年要求工作所在地在北京的非应届考生携带北京市社会保障卡及近三个月的社保个人权益记录），导致很多报考者失去报考资格，因报名截止他们同时也无法报考其他学校。依据法律，考生可以起诉北师大。因为他们的报考权利受到颟顸的侵犯。北师大的目无法纪，简直了，令人发指！我们也很难想象，这样的中国高等学府，培养出来的又是怎样的师资。3、北师大招研办的回应中说，因为今年北京报考人多，考位有限，所以优先考虑“安排符合教育部和北京市规定的考生参加考试”，而“按教育部有关规定和北京市的网报公告，考生选择报考点时，往届生须选择户口或工作所在地报考。问题是，工作地在北京，未必有三个月在北京的社保证明啊。临时换工作中断，只有最近一个月呢？或者工作单位的总部不在北京因此社保不在北京交呢？或者在北京创业譬如开网店、运营个人。
深圳的编制到底有多难考？ ？ zhuanlan.zhihu.com 林中有一只小猫猫：谈谈华南师范大学师范专业的毕业生在2019年深圳教师招聘秋招中的情况 ？ zhuanlan.zhihu.com 你去试试就知道难度了，但凡事并非。
北师大版四年级上册数学《确定位置》教学设计 《确定位置》教学设计教学内容：北师大版小学数学四年级上册80—81页.教学目标：1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置.2、能在方格纸上用\"数对\"确定位置.3、结合生活实际，培养学生的方向感和空间观念.教学重点：能按照从左往右、从前往后的顺序，用\"数对\"确定位置.教具准备：课件组标志、宝盒学具准备：方格纸，小图标设计理念：既尊重教材，又超越教材；既自主探究，又适当讲授；既面向全体，又因材施教；既夯实基础，又培养能力；既关注课内，又适当延伸.教学过程：一、创设情境，引入课题.做游戏：找宝1、师：“同学们喜欢做游戏吗？（生：喜欢.）师：我们今天来玩一个找宝游戏，（请两名学生，一名把宝盒藏在教室的某一个书桌中，另一名去找）师在学生找时问：“容易找吗？（生：不容易）师：“怎样能找得快些？（生：要是知道他藏在哪就好了）2、师：“那好老师透露给你一条线索；在教室从左往右数的第二组同学的书桌里.（生马上去第二组挨座翻看）师：“现在容易找吗？（生：还行，快找到了）师：“你能不能一找就准呢？（生：有点难）3、师：请同学们再告诉他一条线索，让他一找就准，（生：在第5个，学生马上到第五个座位找到了宝盒）4、师：。
结合自己实际、谈谈大学生如何进行职业生涯。 职业规划要考虑的外部因素 职业生涯就是指一个人在其一生中与工作相关的一系列活动、行为、态度、价值观、愿望等的有机整体。那么如何规划自己的职业生涯呢？。
北师大版一年级数学上册《一共有多少》教学案例及反思 北师大版一年级数学上册《前后》教学案例及教学反思 一、教学内容 第五单元“位置与顺序”二、教学目标 1通过多种。
我己经复读了一年，来大学报到了九天，退学回去读高五值不值得？ 鞋穿在脚上合不合只有自己知道。自己总要为自己的行动结果担责。退学复读高五，值不值，自己深思反省自检了吗？是什么原因想退学再复？反复权衡分析了吗？有无意气用事？自己的家庭，父母想法又如何？别以为退学复读纯属个人行为，实则牵连不少，没那么简单的。自己多想深想，再静下换位想想再做抉择吧，不要急于下结论，想必当初填志愿就有过急而有考虑不周或缺乏知识经验等原因了。为什么复读？复读后会如何？再复读就会达到预期吗？达到预期后又如何？这些问题深思过吗？青春无价而易逝，好梦难圆，理想很丰满，现实很骨感，人会无遗憾？是什么使你重燃复读念头，有无意气用事？自己弄清楚想明白了吗？自己有底气和足够的坚强意志吗？复读是有压力的，再复压力会更大，能承受吗？人有执着是好的，太过执着就是坏事了。为梦想学校而复读，在我看来有点不值，多少人梦想读清华北大，但不是有人考上了也有自动主动退学的？梦想是好的，梦想与现实总是有距离的，只管梦想，不管现实，未必就可实现，重现实则会快实现。有不达目标不罢休精神是好的，但不顾现实就未必是对的。为何报到入学了又急于要退学复读？做到三思而后行了吗？是专业不合？是学校条件大跌眼镜，远没想象中。
想考北师大教育学，学姐学长有什么好的建议吗？ 虽经验贴有千万，但成功不可复制一、一战之路1.做出决定本人毕业于一所普通二本院校，决定考研是2017年3…
如何评价樊登？ 不喜欢，不过，他的经历很值得人们反思。以下是正文—（原创文章，欢迎阅读，抄袭洗稿必究）文|诸…
