规范办学行为推进素质教育如何提高教学质量
教师教学常规是什么 一、教学常规备 课（一）总体要求教师应根据课程标准的要求，参照《教学策略》，制订好教学工作计划及教学进度表，认真进行单元备课、课时备课。教师应遵照个人备课—集体备课—个人备课的思路充分备课。具体要求如下：1.教学目标的制定要体现“三维”目标，符合学生的认知起点。2.教学环节明晰，符合高效课堂教学模式的要求。3.导入体现铺垫性(建立在学生已有知识、经验的基础上)、趣味性(情感互动)、实效性等。4.探究问题符合学生的最近发展区，有探究价值。5.学生学习方式的组织(自主学习、合作学习、探究学习等)因教学内容的不同而灵活多样，讲求实效性。6.注重学科学习方法指导和学习能力培养。7.准备当堂训练题，实现“当堂清”“堂堂清”。8.课后及时进行反思。9.积极探索基于新的教育形势下电子备课的推广与应用。(二)具体内容1.单元备课单元备课重点研备下列环节：（1）单元教学目标。（2）单元教学重点、难点。（3）单元教学问题排查解决。（4）本单元在教材中的地位及其简要分析。（5）单元教法。（6）课时分配(包括总课时数及各课时教学内容)。2.课时备课教师在认真研究课标、教材的基础上，写出完整的课时备课教案。教案要规范认真，基本环节。
专升本是不是专科学的是什么专业 本科就得学什么专业？ 也可以考与专科相关本科专2113业。统招专升本只5261限报考专科所在省份的本4102科院校，不允许跨省报考，1653且所报专业必须与所学专业对口。但一般与国家教育部所公布的普通本科专业设置相一致，需要注意的一点是：普通专科应届毕业生只能选择与专科阶段所学专业相对口的本科专业，也就说与普通高考不同，普通高校专升本在报考专业时，必须专业对口。扩展资料专升本分为两种类型：第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。参考资料来源：—全日制专升本
辽宁高中补课被禁止了吗
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教师资格证报考条件？ 凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5.报名需要学历证、身份证、照片。6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。拓展资料：教师资格证书使用全国统一的编号方法。编号共17位，含义为：证书编号的。
教师资格证每年能考几次？都在什么时候？ 教师资格证每年2次，都2113在每年52613月、11月。教师资格认定理论课考试每年3月、11月各举行一次4102。报名时间为每年1月、9月（在1653普通高校在校学生的报名时间由自考办另定）。教材由自考办供应。教学技能测试每年举行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月报名，具体时间由当地教师资格认定指导中心确定后公布。教学技能测试的内容为：备课、说课或上课、面试。根据省教师资格认定指导中心意见，全日制普通高校毕业班学生，在未取得毕业证书前允许参加教师资格认定理论考试，但在申请参加教学技能测试时，应已获得相应学历证书。扩展资料：1、考试对象试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学教师资格考试。试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。2、报考条件中华人民共和国公民；拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录。原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。应届。
