中学生综合素质评价自评报告 我的名字是*，我能自觉遵守中学生守则，经过三年刻苦的学习，使我从一个懵懂的小学生蜕变为一个壮志满怀的中学生，一个对未来充满憧憬的青年。三年里我收获了知识，改正了很多缺点，成长了，懂得感恩，懂得珍惜。不仅仅知识丰富了，做事情的能力也大大提升，我有自己的主见，遇事可以清晰的分析问题和解决问题。而且人生观、世界观、世界观也得到了更好的锤炼。同时我的综合素质也得到了大大提高。学习上，我勤奋认真，不但掌握了本专业知识，还常在图书馆阅读课外书，开阔视野。生活中，我乐观向上，积极进取，待人真诚。工作中，我认真负责，既做好本份工作，又敢于创新，同时善于团结集体，共同完成工作。此外，我性格开朗、幽默，为人友善热情，能和周围同学、朋友、老师和睦相处。现在我开始走向人生的下一个阶段，我会勇于迎接挑战，不断学习进取，完善自己的人生。我希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
中学生素质报告册的学生自我评价怎么写 待人真诚，有上进心，积极参加学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学。学习知努力，成绩仍需提高，懂得总结自己的不足，并积极改正之类的。考得不好也不能损贬自己呀，一带而过就行了。
中学生综合素质总体评价报告单怎么写 一、遵纪守法21131、遵守国家法律，遵守学校5261各项规章制度，并能制止违反纪律的4102行为。A2、遵守《中学生日常1653行为规范》和《中学生守则》，自觉维护纪律。B3、遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。C4、能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。D5、纪律观念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行为。E二、关心集体1、主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。A2、喜欢参与集体活动，为实现目标付出努力。B3、愿意参与活动，为目标尽心尽力。C4、能够参与活动，服从小组分工安排。D5、很少参加集体活动，团队精神差。E三、诚实守信1、待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。A2、言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。B3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。C4、有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试经常作弊。D5、言而无信，弄虚作假，口是心非，当面一套，背后一套。E四、行为习惯1、具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”；A2、行为习惯良好，能遵守《中学生行为规范》；B3、基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良的行为；C4、。
